荀子正用布巾擦拭着窗台的旧案几，案角磨出的木纹里还嵌着些陈年墨痕，他边擦边叹：“昨日进村时我数了，庄里十户有八户院门是虚掩的，晒场上的石碾子都蒙着厚灰。那些老人编的草鞋堆在墙根，怕不是编来等着从军的儿子回来穿的。”
王嘉刚把最后一摞竹简码在靠墙的木架上，闻言直起身，指节敲了敲竹简侧面：“先生昨日对着墙上的刻字发愣时，我就瞧出他心思了。他总说史书要‘见微知着’，如今庄里的青壮少了，孩童多了，这哪是小事？怕是列国皆是如此。”
旁边帮忙整理陶瓮的师妹接了话：“昨夜里我听见先生在院里咳嗽，还对着月亮念‘靡室靡家，猃狁之故’，怕不是想起《诗经》里的句子，触景生情了。”
正说着，院门外传来“吱呀”一声，是左丘明从村头回来，手里捏着几枝刚抽芽的柳梢。他见弟子们围在院里，便把柳梢往石桌上一放：“方才路过张阿公家，他孙女给的，说庄东头的柳树冒新绿了。”
王嘉忙递过竹凳，荀子去倒了碗温水。左丘明坐下，指尖捻着柳梢上的嫩芽，轻声道：“你们方才在说庄里的事？”
王嘉点头：“弟子们在想，先生是不是在愁，这乱世里的百姓日子难，史书该怎么记才周全。”
左丘明笑了笑，把柳梢分递给弟子们：“你们看这嫩芽，埋在土里一冬，开春还是要冒出来。都君庄是这样，别处也是这样。我愁的不是记不周全，是怕记漏了这‘冒芽’的劲。”
他指了指墙根堆着的空陶瓮：“张阿公说，庄里老人趁天暖，把去年存的杂粮分了分，谁家孩子多，就多给一瓢；李阿婆的小孙子，才五岁，竟学着帮人看晒的豆子，怕鸟来啄。这些事，不比诸侯打仗轻。”
荀子忽然眼睛一亮：“先生是说，史书不光要记金戈铁马，也要记这些百姓的日子？就像咱码竹简，不光要码那些记战事的，也得码这些记桑麻的？”
“正是。”左丘明拿起一枝柳梢，往院墙上那些孩童刻的字比划着，“你看这‘阿爹明日归’，是盼；那‘今日采桑三筐’，是活。乱世里的盼与活，才是撑着天下的骨头。”
王嘉望着木架上码得整齐的竹简，忽然起身抱来一卷空白的：“先生，弟子们帮您记！您写列国兴衰，我们就把庄里的事一条条记下来——张阿公分杂粮，李阿婆的小孙子看豆子，还有东头柳树冒新芽，都记上。将来补进书里，让读的人知道，这年月里，不光有兵戈，还有这些暖乎乎的事。”
左丘明看着弟子们眼里的光，拿起案上的笔，蘸了蘸新研的墨：“好。那今日就从‘都君庄春柳抽芽，老幼分粮’记起。”
墨汁落在竹简上，晕开小小的黑点，像柳梢上的芽。院外传来孩童的笑闹声，是李阿婆的小孙子追着蝴蝶跑，鞋底子沾着的泥，蹭在石板路上，留下浅浅的印子——那印子虽浅，却像极了史书里最软也最韧的一笔。
而王嘉呢，在与荀子以及其他师兄妹协助老师左丘明，一同完成相应的阶段性任务之后不久，在短暂休息时分，他也着手去寻找《左氏春秋》中记载着关于鲁宣公第六年的竹简草稿。
之后，他又通过自己阅读白话文的记忆，使用头脑风暴与情景再现法，进入这鲁宣公第六年的世界，进行游历。
关于所负责区域的竹简与书籍的整理工作，他也像往常一样，把他们先放到了一边，之后再做。
不多时，伴随着时间与空间的变化与交织。
他的思绪，很快便来到了鲁宣公第六年的世界。
说来也巧，就在这鲁宣公执政鲁国第六个年头的时候，和先前鲁宣公执政鲁国的其他年份一样，也都发生了许许多多刻骨铭心，让人久久难以忘怀，且耐人寻味的诸多事情。
六年春，料峭的寒意还未褪尽，晋地的杨柳才刚抽芽，赵盾已点起战车。车辙碾过刚解冻的泥土，溅起混着草屑的泥浆，他身后的甲士们肩扛长戟，甲片在晨光里泛着冷光——这是要往陈国去。卫国的孙免也带着人马来会，两国军队在陈境的郊野会合时，田埂上刚返青的麦苗还没来得及舒展开，便被马蹄踏得歪歪扭扭。陈国人在城楼上望见尘烟，急得敲起梆子，可城外的荠菜才刚冒头，哪有足够的粮草供军民守城？这一遭侵袭，没见多少激烈的厮杀，却把陈国刚盼来的春气，搅得只剩惶惶。
夏四月，天渐渐热了。日头毒得像要把地里的水蒸干，晋军已撤回，陈国的田埂上却没人敢多待——青壮要么躲在家里舔舐失地的伤，要么扛着锄头去扶那些被踏坏的苗，可蔫了的麦苗趴在泥里，像没了气的孩子。卫地的桑林里倒有了些动静，农妇们趁着清晨采桑叶，指尖被桑刺扎出小血点也顾不上，只盼着蚕能多结些茧，换点粟米填补家里的空缸。可日头升到头顶时，连蝉鸣都透着蔫，谁也不敢想，这夏天能不能熬得安稳。