叶挽秋抬眼，平静地与他握手。秦昊的手掌宽大有力，带着长期训练形成的老茧，握手时暗暗加了几分力，似乎想试探什么。叶挽秋的手纤细却稳定，任由他用力，纹丝不动，只淡淡回了一句：“谢谢。”
秦昊眼中闪过一丝讶异，随即笑容更深，带着一丝玩味：“希望今天，你能让我看到更多‘漂亮’的东西。”话语中的挑衅意味，不言而喻。
叶挽秋抽回手，不再回应，转身走向自己的位置。秦昊看着她的背影，眼神闪烁了一下，也收起了笑容，变得冷峻而专注。
跳球！刘浩（省实验的中锋，身高臂长）轻松赢得跳球，将球拨给后卫陈锋。省实验的进攻如潮水般涌来，传球快速精准，跑位灵活多变。秦昊并未急于个人进攻，而是利用自己的牵制力，为队友创造机会。陈锋借掩护突破分球，底角的李扬接球就投，三分命中！3:0！
“回防！”叶挽秋的声音响起，明德中学迅速退防。轮到明德进攻，叶挽秋持球推进，秦昊立刻贴了上来。他的防守极具压迫性，身体紧贴，长臂不断干扰，脚下移动极快，始终保持在叶挽秋身前。小动作也随之而来，隐蔽的推腰，抬肘卡位，试图用身体接触打乱叶挽秋的节奏。
叶挽秋面色不变，一个胯下运球接背后运球，作势向右突破，秦昊迅速横移封堵，叶挽秋却突然一个急停拉回，后撤步，瞬间拉开半个身位，抬手就投！秦昊反应极快，奋力扑上封盖，指尖几乎碰到篮球！篮球划过一道高高的弧线，空心入网！3:3！nserbll！
“好球！”明德中学替补席一片欢呼。秦昊落地，看了一眼叶挽秋，眼神中多了一丝凝重。刚才那个急停后撤步，时机把握得太好，假动作逼真，出手又快又稳，让他这个防守专家都吃了瘪。
比赛从一开始就进入了高强度的攻防节奏。省实验整体实力强劲，内外开花，防守密不透风。明德中学则依靠叶挽秋的穿针引线和队友们的积极跑动与之周旋。叶挽秋遭到了秦昊的“重点照顾”，防守动作越来越大。一次突破中，秦昊在叶挽秋起跳上篮时，有一个明显的横向发力冲撞动作，裁判哨响，吹罚防守犯规。叶挽秋在空中失去平衡，重重摔在地板上，发出“砰”的一声闷响。
“挽秋！”场边林小雨和周浩等人惊呼出声。叶挽秋在地上缓了一秒，在队友赶来搀扶前，自己撑着地板站了起来，拍了拍身上的灰尘，面无表情地走向罚球线。那个冲撞力量不小，若是普通女孩，恐怕已经受伤下场。但叶挽秋在落地的瞬间，体内气流自然运转，卸去了大部分冲击力，只是肌肉有些酸麻。
秦昊摊开手，对着裁判做出无辜的表情，仿佛在说那只是一个正常的对抗。裁判警告了他一句，但并没有升级判罚。叶挽秋两罚全中，5:5。
这只是开始。接下来的比赛，省实验的“小动作”和“强硬对抗”开始变本加厉。不仅仅是秦昊，其他队员也在防守中频繁使用隐蔽的推、拉、拽，卡位时暗肘横飞，抢篮板时连推带搡，进攻时则频繁利用挡拆时的非法移动和肘部动作开路。裁判的哨声不时响起，但省实验的球员似乎对此毫不在意，犯规了就摊手，一脸无辜，然后下次继续。这种持续的、在规则边缘游走的对抗，极大地消耗着明德中学队员的体力和耐心。
周浩在一次内线强打时，被对方中锋韩猛一肘顶在肋部，痛得龇牙咧嘴，动作变形，球被切掉。赵锋在争抢篮板时，被对方大前锋在背后推了一把，差点摔出场外。钱明在外线跑位时，被防守人隐蔽地拉拽球衣，险些失误。张斌更是被对方的“强硬”防守逼得连续两次走步违例。
“妈的！裁判瞎了吗？这都不吹恶意犯规？”周浩捂着肋部，气得满脸通红。
“动作小点！别被他们激怒！”王教练在场边大声吼着，但声音淹没在巨大的声浪中。
分差在逐渐拉大。省实验利用更出色的整体实力和这种“强硬”的防守，逐渐掌控了局面。半场结束，比分是38:48，明德中学落后10分。叶挽秋半场得到12分6助攻，但在秦昊和对方整体的重点照顾下，出手机会减少，也出现了3次失误。更重要的是，队友们在对方持续的小动作和身体对抗下，心态开始有些失衡，进攻变得犹豫，防守动作也有些变形。
中场休息的更衣室里，气氛压抑。队员们喘着粗气，身上青一块紫一块，汗水混着frustrton（沮丧）往下淌。王教练脸色铁青，他早就预料到省实验的作风会很难缠，但没想到会到这种程度。裁判的判罚尺度偏松，明显鼓励对抗，这更助长了对方的气焰。
“都冷静点！”王教练用力拍着手，“他们就是想激怒我们，让我们失去理智！犯规多怎么了？我们罚球！动作大怎么了？我们更硬！别忘了我们是来干什么的！是来赢球的！不是来打架的！”
他看向叶挽秋，这个半场被侵犯最多次的女孩，此时正安静地用毛巾擦拭着汗水，小臂和膝盖上多了几处明显