变的学子。他们都在等待，等待朝廷的那一点光，能照进他们所在的角落。

    司马柬知道，这只是一个开始。名师巡讲如何安排？地方直荐如何公平？教职升迁如何落实？每一个细节都需要反复推敲。但至少，方向已经明确——朝廷设学，本当育才于四方。

    他转身对太子说：“记住今日。往后你处理政务，永远要问自己：这项政令，是让人才更聚于中央，还是更散于四方？是让强处更强，还是让弱处不弱？这中间的平衡，便是为君者的功课。”

    司马谔深深点头，将这番话刻在心里。多年以后，当他继承大统，推行“诸州学振兴令”时，总会想起这个元宵之夜，父亲在角楼上说的那番话。

    而此刻，荆州州学的藏书阁里，灯火通明。周谦正带着学子们整理典籍，准备迎接可能到来的太学名师。窗外，一轮明月高悬，清辉洒在院中的石碑上。“广育英才，泽被四方”八个字，在月光下熠熠生辉。