苏说，“挺好，但我觉得缺了点什么。”

    “缺什么？”

    “缺了‘学生权利’这一章。”林念苏说，“现在的框架，都是从管理者、企业、学校的角度出发。但AI教育的直接承受者是学生。他们有什么权利？知情权、同意权、数据删除权、申诉权......这些得写清楚。”

    林杰一拍桌子：“你说得对！加，明天就加。”

    挂了电话，他在大纲上增加了一章：第七章，学生权利与保护。

    写完后，他站起来，活动活动筋骨。

    窗外，夜晚灯火通明。

    这座城市里，有成千上万的学生，正在教室里、图书馆里、宿舍里学习。

    他们中有些人，可能已经被AI系统监控过；

    有些人，可能因为AI误判受过委屈；

    还有些人，可能根本不知道自己的数据正在被分析、被传输、被利用。

    现在，他要为这些人立一道屏障。

    一道技术的屏障，更是伦理的屏障。

    网信办老赵打来了电话。

    “林书记，智科科技的服务器查封了。”老赵声音急促，“我们在数据里发现了更严重的东西，他们不只收集学生数据，还收集了部分教师的课堂教学内容，包括一些涉及专业前沿、尚未公开的研究思路。”

    “这些也传境外了？”

    “传了。”老赵说，“国安部门初步判断，这可能涉及技术窃密。沈梦瑶已经被控制，正在审讯。”

    林杰深吸一口气：“依法处理。”

    “还有个情况，”老赵低声说，“沈梦瑶交代，她们公司能这么快扩张，是因为有贵人帮忙。她提到了一个名字，您可能认识。”

    “谁？”

    “江东省原副省长，已经退休的......王振国。”

    林杰手一抖。

    王振国，他当然认识。

    三十多年前，他在江东省人民医院当医生时，王振国是市卫生局局长，后来一路升到副省长，三年前退休。

    更重要的是，王振国是周海峰的老同学，两人关系极好。

    刚才周海峰来看他，真的只是顺路？

    还是......

    林杰放下手机，走到窗前。

    他忽然想起周海峰临走时说的那句话：“树个好的标杆，那些坏的，自然就没人信了。”

    现在想来，这句话，似乎别有深意。

    窗外的城市，依然灯火璀璨。

    但灯光照不到的角落里，有多少暗流在涌动？

    林杰拿起红色电话，拨了一个号码。

    “老刘，我林杰。王振国这个人，你们那边有线索吗？”

    电话那头，纪委的老刘沉默了几秒：“林书记，我们正在查。但王振国退休前级别不低，关系网复杂。您怎么突然问起他？”

    “有人提到了他的名字。”林杰说，“和智科科技的案子有关。”

    “明白了。”老刘说，“我们会跟进。不过林书记，我得提醒您，如果真牵扯到王振国，那这潭水，就深了。”

    挂了电话，林杰忽然觉得，自己立的这个AI教育伦理规范，可能不只是技术规范。

    它可能是一把钥匙，能打开一扇门。

    门后是什么？

    他不知道。

    但他知道，门必须打开。

    因为门后关着的，可能是这个国家教育的未来。

    也可能是某些人，最不想让人看见的秘密。