散会后，林杰回到办公室。
天还没亮，窗外一片漆黑。
许长明跟进来，端了杯热茶：“林书记，您休息会儿吧，离九点还有六个小时。”
“睡不着。”林杰喝了口茶，“长明，你说，为什么这个问题存在这么多年，没人敢动？”
许长明想了想：“一是涉及国际化指标，影响学校排名；二是涉及多个部门，教育部、财政部、外交部，谁都不愿牵头；三是......涉及民族情绪，敏感，怕被扣帽子。”
“还有第四，”林杰说，“涉及利益。留学生背后的产业链，中介机构、语言培训、周边消费，牵扯很多人。动这块蛋糕，阻力会很大。”
“那您还......”
“正因为阻力大，才必须动。”林杰放下茶杯，“教育公平是底线。如果连自己国家的学生都保障不了，谈什么教育强国？”
上午八点五十，教育部视频指挥中心。
大屏幕上分出几十个小窗口，各高校校长、书记的面孔依次出现。
有人神色凝重，有人打着哈欠，有人低头看手机。
九点整，林杰走进来，在主控台前坐下。
“人都齐了吧？”他问。
“七十八所部属高校，全部在线。”许长明汇报。
“好。”林杰对着话筒，“今天这个会，就一个主题，留学生待遇问题。”
他调出那个对比视频，播放了一遍。
屏幕上，各位校长的表情各异。
有的皱眉，有的尴尬，有的面无表情。
“这个视频，各位都看到了吧？”林杰问，“有没有人想说，这是造谣？是夸大？”
没人说话。
“那就是真的。”林杰关掉视频，“那我就问一个问题，为什么？”
沉默。
燕河大学校长周明第一个开口：“林书记，我解释一下。燕大的留学生公寓是2018年建的，当时有国际交流专项经费，要求必须达到国际标准。我们也是按文件办事。”
“文件要求人均十八平米？”林杰问。
“那倒没有......”周明顿了顿，“但当时兄弟院校都建得很好，我们也不能太差，否则留不住人。”
“所以是攀比。”林杰点头，“清华呢？王校长。”
清华校长王志刚扶了扶眼镜：“我们情况类似。不过清华的留学生学费高，住宿费也高，补贴后实际和中国学生差距没视频里那么大。”
“具体数据？”
“中国博士生宿舍，双人间，每人每年一千二。留学生单人间，每年五千，学校补贴两千，实际交三千。”王志刚说，“差距还是有的。”
林杰看向其他校长：“大家都说说，各自学校什么情况。”
陆续有校长汇报。情况大同小异，留学生住宿条件普遍优于中国学生，补贴比例在30%到70%不等。奖学金方面，留学生人均年奖学金是中国学生的二到六倍。
等所有人都说完，林杰问：“各位觉得，这合理吗？”
没人敢先说。
文华理工大学校长李建国试探着说：“林书记，从教育国际化角度看，适当优待留学生，是国际惯例。欧美大学对国际学生也有特殊政策......”
“那是欧美。”林杰打断他，“我们是社会主义国家，教育首先要为人民服务。中国学生是我们的根本，留学生是客人。有让客人住得好点、主人挤着的道理吗？”
李建国不说话了。
“我知道各位的难处。”林杰语气缓和了些，“国际化指标、学校排名、经费压力，这些都是现实。但我们不能因为这些，就丢了根本。教育的根本是什么？是培养人。培养什么人？首先是培养中国社会主义建设者和接班人。”
他调出一组数据：“这是近五年留学生毕业去向统计，留在中国的不到30%，回国的不到40%，还有30%去向不明。我们花这么多钱，吸引来的是什么人？真是来学本事的，还是来混文凭的？”
屏幕上，各校长脸色都不好看。
“从今天起，要改变。”林杰说，“教育部将出台新规，逐步取消留学生‘超国民待遇’。具体三条：第一，住宿标准并轨，中国学生什么条件，留学生就什么条件，不再单独建豪华公寓。第二，奖学金并轨，按学业成绩、科研成果评定，不按国籍区分。第三，管理并轨，违法违纪一视同仁。”
会议室里响起嗡嗡的议论声。
燕河大学副校长举手：“林书记，那国际排名怎么办？很多排名机构，国际化指标占20%以上......”
“那就不要那个排名。”林杰说，“我们要的是实实在在的教育质量，不是虚名。如果国际排名逼我们牺牲教育公平，这种排名，不要也罢。”
“可是......”另一个校长想说话。
“没有可是。”林杰站起来，“