身再拜：“学生明白了。图册标注，记山川疆域易，记兴衰之理难；兴衰之理，知其然易，知其所以然难。今日得先生教诲，茅塞顿开。”

    左丘明看着弟子豁然开朗的模样，眼中露出一丝笑意，抬手拿起一卷竹简递给他：“这是我整理的列国兴衰札记，你拿去细读。记住，观史不仅要记其事，更要悟其理，如此，方能真正读懂春秋。”

    王嘉双手接过竹简，如获至宝，躬身谢道：“谢先生赐书！学生定当用心研读，不负先生教诲。”

    窗外的寒风依旧呼啸，可书斋之内，却因这一场师生问答，漾起了阵阵暖意。那些刻在竹简上的文字，伴着师徒二人的话语，仿佛也有了生机，静静诉说着春秋乱世的风云与智慧。

    紧接着，在这之后不久，王嘉在思虑良久之余，也是与他的那几个师哥师姐也进行了一系列的交流。

    “师哥师姐，前日我向先生请教鲁襄公六年的列国诸事，先生说礼崩乐坏之时，礼法是强国的幌子、弱国的稻草，我如今细想，仍有几分琢磨不透。”王嘉捧着那册写满批注的竹简，寻到正在书库廊下晾晒古籍的几位师哥师姐，眉眼间还带着思索的神色。

    大师兄放下手中的《郑风》竹简，擦了擦额头的汗，笑道：“哦？你这小子，又是被哪桩旧事绊住了？说来听听。”

    二师姐正将一卷《周官》摊平在竹席上，闻言也回过头来，指尖点着廊外飘落的枯叶：“可是为莒灭鄫、齐灭莱的事？那日整理齐国史料，我见晏弱筑东阳城用了三年，围莱国又耗了两年，哪里是一时兴起的征伐，分明是蓄谋已久。”

    王嘉眼睛一亮，连忙点头：“正是！我原以为鄫、莱之亡，只怪两国无备，如今想来，齐国这般步步为营，纵使莱国修了城防，怕也难抵其锋。还有晋国问责鲁国，真的是为了鄫国吗？”

    三师哥抱着一卷《春秋》残简走过来，沉吟道：“晋国是霸主，要的是诸侯臣服。莒灭鄫，是坏了霸主定下的规矩，可晋国不罚莒国，反倒责问鲁国，不过是因为鲁国势弱，罚起来不费力气，又能立威。这世道，从来都是欺软怕硬。”

    “那子罕面对乐辔的箭袭，为何能那般平静？”王嘉又问，眉头微蹙，“换作是我，只怕早已怒火中烧。”

    二师姐轻笑一声，道：“子罕是君子，心中装的是宋国的法度，不是一己的私怨。乐辔射的是他的家门，伤的却是自己的名声。子罕若与他计较，反倒落了下乘。这便是‘君子坦荡荡，小人长戚戚’啊。”

    几位师哥师姐你一言我一语，王嘉听得连连点头，手中的竹简被他攥得更紧，那些原本模糊的思绪，此刻竟渐渐清晰起来。他望着廊外渐渐沉下去的夕阳，心中忽然生出一个念头：若将这些感悟也标注在竹简上，他日再读，定能有更深的体会。

    在此基础上，他又了解到了更多的知识，有了更多的感悟。

    这一天，很快也就过去了。

    接下来，当我们缓缓告别鲁襄公六年，迈着轻快的脚步来到鲁襄公执政鲁国第七个年头的时候…在这之中，又会发生什么颇有趣味且引人深思事情呢？

    接下来，就让我们拭目以待吧….