苏雨晴正要再讲第六遍，凌凡突然站起来。
“等会儿。”
他跑到医院外面的小卖部，买了几个不同颜色的气球回来。又去护士站要了几根细线。
“看好了，”凌凡说，他把一个红色气球吹起来，用线扎好，“这是你的目标官能团——羟基。”
又吹起一个蓝色气球：“这是反应物里会攻击羟基的基团。”
再吹起一个黄色气球：“这是保护基。”
他把红色气球（羟基）和黄色气球（保护基）用线绑在一起，然后让蓝色气球（攻击基团）靠近。
“你看，攻击基团来了，但它只能碰到黄色气球，碰不到红色气球。因为红色被黄色保护起来了。”
他把黄色气球解开，拿走：“反应完成，保护基脱掉。红色气球还是红色气球，完好无损。”
赵鹏盯着那几个气球，眼睛慢慢睁大。
“我懂了！”他大叫，“保护基就是个‘替身’，替真正的官能团挨打！打完再脱掉！”
“对，”凌凡笑了，“就这么简单。”
苏雨晴在旁边看着，眼神复杂：“你……从哪儿学的这种教法？”
“自己想的，”凌凡说，“林天的第一性原理——回到最基础的概念，用最直观的方式理解。羟基是什么？就是一个喜欢反应的活泼基团。保护是什么？就是找个替身。化学反应是什么？就是基团之间的‘打架’。这么一想，是不是简单多了？”
苏雨晴沉默了很久，然后说：“凌凡，你变了。”
“变好了还是变坏了？”
“变‘活’了，”苏雨晴认真地说，“以前的你，学习是为了‘赢’，是为了证明自己。现在的你，学习是为了‘懂’，是为了帮助别人懂。这两种状态，天差地别。”
凌凡想了想，点头：“可能吧。因为我现在知道了，学习不是一个人的游戏。”
他看了一眼正在对着气球傻笑的赵鹏：“有人需要我，我也需要有人需要我。这让我觉得，我学的东西，不只是卷子上的分数，是能真真切切帮到人的东西。”
苏雨晴看着他，忽然笑了。
那是凌凡见过她最温柔的笑容。
“你知道吗，”她说，“你现在有点像陈景老师了。”
“像他什么？”
“像他说的，‘真正的师者，不是教人知识，是教人获取知识的能力’。”苏雨晴顿了顿，“你刚才教赵鹏的，不是化学题，是怎么理解化学题的方法。这是更珍贵的东西。”
凌凡有点不好意思：“没那么夸张……”
“有，”苏雨晴很坚持，“凌凡，你是个好老师。以后你要是当老师，会改变很多人的命运。”
这句话，像一颗种子，悄悄种在了凌凡心里。
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暑假的最后一天，八月三十一号。
赵鹏父亲的康复进展顺利，已经能说简单的词，左手也能微微抬起了。医生说，照这个趋势，三个月后有望下地走路。
赵鹏的补习也初见成效。十天时间，他追回了落下的进度，还在凌凡的“气球教学法”下，打通了几个一直没搞懂的知识点。开学前的摸底测试，他做了一套理综卷，估分二百一——虽然不高，但比他之前的水平，已经进步了三十多分。
“凡哥，”那天晚上，在医院门口分别时，赵鹏用力抱了抱凌凡，“我这辈子，都不会忘了这个暑假。”
“我也是。”凌凡拍拍他的背。
“等我爸好了，我请你吃大餐。”
“行，我等着。”
赵鹏走了，背着书包，消失在夜色里。他的背影挺得笔直，不再是最初那个蹲在IcU门口发抖的少年了。
苦难没能击垮他，反而让他长大了。
凌凡站在医院门口，看着街灯一盏盏亮起。他突然想起四个月前，那个砸掉游戏机的晚上。那时的他，怎么会想到，四个月后的今天，他会站在这里，为一个兄弟的父亲奔忙，为一个同伴的进步欣慰。
学习改变了他。
但改变他的，不只是学习。
还有那些在学习的路上，遇见的人，经历的事，扛过的难。
手机震动，是陈景发来的短信：
“明天开学，最后一轮查漏补缺开始。今晚好好休息，养精蓄锐。九月，是收获的季节。”
凌凡回复：
“老师，这个暑假，我学会的最重要的一件事，不是怎么解题，是为什么要解题。”
陈景回得很快：
“恭喜，你毕业了。”
凌凡看着那四个字，笑了。
他收起手机，骑上自行车，往家的方向驶去。夜风吹在脸上，带着初秋的凉意，但很舒服。
路还很长。
但他不再是一个人