顾清辞走过来，看着纸箱：“会不会是国外的朋友寄来的？之前马克说要寄点当地的音乐杂志，难道是换了包装？”
“不像，”沈默掂了掂重量，“挺沉的，不像是杂志，倒像是装了什么实物。”
乐乐围着纸箱转了两圈，伸手想摸：“爸爸，快打开看看，说不定是外国小朋友送的礼物，里面有花田的种子，还有小玩偶。”
瑶瑶拿着跳绳跑过来：“我猜是积木，上次爸爸说要给我们买新积木，是不是这个？”
安安抱着画本凑过来：“要是积木，我能在上面画画吗？我想画向阳花，让积木也变成花田。”
音音抱着小吉他，站在旁边：“说不定是乐谱？国外的朋友寄来的民谣谱子，想让爸爸和妈妈改编。”
宁宁拿着笔记本，慢慢走过来，眼睛盯着纸箱：“上面的字是打印的，没有手写痕迹，纸是进口的，摸起来很光滑。”
大家都愣了一下，沈默笑着说：“宁宁观察得真仔细，咱们打开看看就知道了。”
他找了把剪刀，小心翼翼地剪开胶带，打开纸箱。
里面铺着一层软泡沫，泡沫上放着几个精致的盒子，还有一张折叠的打印字条。
顾清辞先拿起字条，念了出来：“给宁宁，愿秩序与逻辑之美伴你成长。”
“给宁宁的？”乐乐撅着嘴，“为什么不是给我的？我也想要礼物！”
瑶瑶也有点失望：“我还想玩积木呢，宁宁会不会让我玩呀？”
宁宁没说话，伸手拿起一个盒子，打开后眼睛亮了。
里面是一套积木，颜色很正，有红、黄、蓝、绿四种纯色，形状都是规整的几何图形，正方体、长方体、圆柱体，边缘打磨得很光滑，没有一点毛刺。
“哇！这积木好漂亮！”
秦望舒凑过来，拿起一块正方体积木，“质感真好，比超市里卖的那些好多了，重量也刚好，宁宁拿起来不费劲。”
顾清辞打开另一个盒子，里面是图形认知卡片，卡片上没有多余的图案，只有纯粹的几何图形，有单独的圆形、三角形，还有组合的图形，比如两个三角形拼成的菱形，三个正方形拼成的长方形。
“这卡片设计得真特别，”顾清辞翻着卡片，“没有卡通图案，也没有文字，就只有图形，刚好适合宁宁这种喜欢琢磨的孩子。”
沈默拿起一块圆柱体积木，放在手里掂了掂：“用料很扎实，不是廉价塑料，应该是环保材料做的。
“而且这些积木的尺寸很标准，正方体的边长刚好是圆柱体的直径，能完美叠在一起。”
宁宁已经拿出几块积木，放在地毯上，先把红色的积木都挑出来，排成一排，又把黄色的积木放在旁边，也是整整齐齐的一排。
乐乐凑过去想拿一块红色的，宁宁轻轻按住她的手：“别动，这是红色的，要放在一起。”
乐乐撇撇嘴：“宁宁，我就拿一块玩玩，行不行？我想搭个小房子。”
“不行，”宁宁摇摇头，“要先分类，再搭。”
安安坐在宁宁旁边，翻开画本：“宁宁，我能画你的积木吗？这些颜色真好看，画出来肯定像彩虹。”
宁宁点点头，继续摆弄积木，把蓝色的正方体都堆成一摞，高度刚好和红色的一排对齐，看起来特别规整。
音音抱着吉他，坐在旁边弹了一段轻柔的曲子：“宁宁，我弹吉他给你伴奏，你搭积木，好不好？”
宁宁没说话，但搭积木的动作跟着音乐的节奏，慢慢加快了一点，还是保持着整齐的节奏。
顾清辞悄悄拉了拉沈默的胳膊，递了个眼神。
两人心里都清楚，能送这么贴合宁宁性格的礼物，还知道宁宁喜欢秩序和逻辑，寄件人肯定是之前有过交集、了解宁宁的人。
沈默轻轻点头，没多说，只是看着宁宁专注的样子，嘴角带着笑意。
秦望舒拿出相机，对着宁宁和积木拍了几张照片：“这些积木太适合宁宁了，你看她分类分得多么整齐，比我整理素材还认真。
“等会儿我把照片发给救援队的朋友，让他们也看看，宁宁说不定以后能帮咱们整理纪录片的素材，分类肯定又快又好。”
“说得对，”沈默坐在地毯上，拿起一张图形认知卡片，“宁宁，你看这张卡片上的图形，是圆形和正方形拼在一起的，你能用积木搭出来吗？”
宁宁接过卡片，看了一眼，然后从一堆积木里拿出一个圆形的圆柱体，放在一个正方形的积木上面，刚好对齐，严丝合缝。
大家都忍不住哇了一声，乐乐拍着手：“宁宁好厉害，搭得真整齐！”
瑶瑶也说：“比我搭的城堡整齐多了，我搭的城堡总是歪歪扭扭的。”
宁宁又拿起一张卡片，上面是三个三角形拼成的大三角形，她找了三块三角形的积木，