“书画之道，贵在悟性。”
曾秦走到她身边，与她并肩看着那幅画，“临摹前人，可得其形；师法自然，方得其神。我少时家贫，无钱拜师，只能对着山川草木、四时景物描摹。
画得多了，渐渐悟出些道理。后来读了些画论，看了些真迹，才算是入了门。”
他说得轻描淡写，薛宝琴心中却掀起波澜。
无师自通？
对着自然景物描摹，就能画出这样的境界？
这需要何等的天赋和毅力？
“举人这话，让我想起一位古人。”
薛宝琴转过头，目光直视曾秦，“宋人范宽，早年师法李成，后来悟出‘师古人不如师造化’，遂隐居终南、太华，对景造意，终成一家。举人与他，倒有几分相似。”
曾秦眼中掠过一丝欣赏：“姑娘连画史也如此精通。”
“不过是父亲生前常讲，耳濡目染罢了。”
薛宝琴谦虚道，话锋却一转，“不过范宽虽成大家，终生未娶，性情孤僻。举人觉得，这是否是求道者必经的孤独？”
这话问得刁钻。
看似在论画，实则是在探问曾秦的性情与为人——你是否也会如范宽一般，为求大道而孤僻独处？
还是会如寻常男子，娶妻生子，沉溺红尘？
曾秦听懂了她的弦外之音。
他微微一笑，走到窗边，推开半扇窗。
清冷的空气涌进来，带着雪后特有的清新气息。
“范宽求的是画道，我求的却不止于此。”
他看着院中积雪，声音平静，“画可怡情，医可济世，文可载道。人生天地间，若只专一事，未免狭隘。至于孤独……”
他回过头，目光清亮地看着薛宝琴：“心有天地，便不会孤独。明月清风为伴，诗书琴棋为友，何其幸也。若再得一二知音，便是锦上添花。”
这番话，洒脱通透，既不否认孤独的可能，又表达了随缘的态度。
薛宝琴心中一动。
知音……
他是在暗示什么吗？
还是只是随口一说？
“举人这话，深得我心。”
她走到琴案前，指尖轻抚琴弦，“我常想，人生一世，草木一秋。若能如举人这般，活得通透明白，便是福气。”
琴弦在她指尖下发出轻微的颤音。
曾秦走过来，在她身侧站定：“姑娘也懂琴？”
“学过几年。”
薛宝琴收回手，笑道，“不过都是野路子，不成体系。南边的师傅教一套，北边的师傅又教一套，混在一起，自己也糊涂了。”
她抬眼看向曾秦，眼中闪着期待的光：“举人琴艺高超，不知……可否指点一二？”
这才是她今日真正的来意。
琴为心声。
一个人的性情、修养、乃至心事，都能从琴音中听出端倪。
曾秦看着她眼中的期待，心中了然。
这姑娘，果然聪明。
“姑娘想听什么曲子？”他在琴凳上坐下。
薛宝琴想了想：“《流水》如何？我在南边听那位老琴师弹过，念念不忘。”
《流水》？
曾秦眼中闪过一丝深意。
这曲子技法繁复，意境高远，最能考验琴者的功力与心境。
薛宝琴选这首，显然是有意为之。
“好。”他点头，净手焚香。
片刻，琴室内檀香袅袅。
曾秦闭目凝神，十指虚按琴弦。
阳光从窗外照进来，落在他沉静的侧脸上，勾勒出清晰的轮廓。
睫毛在眼睑下投出浅浅的阴影，整个人仿佛与琴、与这室内的静谧融为一体。
薛宝琴屏住呼吸。
第一个音响起。
清越，空灵，如深山古泉，从石缝中涌出。
接着，旋律渐渐展开。
起初是涓涓细流，潺潺湲湲；
继而汇成小溪，叮叮咚咚；最后化为江河，浩浩荡荡，奔流不息。
曾秦的十指在琴弦上翻飞，时而轻挑，时而重按，时而滚拂，时而泼刺。
技法之纯熟，已臻化境。
更难得的是那份意境——他弹的不是技巧，是心。
是水的灵动，是流的执着，是奔赴大海的义无反顾。
薛宝琴听痴了。
她听过很多次《流水》，可从未听过这样的。
那位南边的老琴师技法虽高，却总少了份生气。
而曾秦的琴音里，有生命，有灵魂。
她仿佛看见春日融雪，溪水初涨；看见夏雨滂沱，江河汹涌；看见秋水时至，百川灌河；看见冬冰初解，暗流涌动。
四季之水，人生之流，尽在这一曲中。
最后一个泛音袅袅散去，余韵在空气中回荡，久久不散。