小李调整钢板的位置。王伯继续焊接，焊点均匀平滑，显示出精湛的技艺。焊接完成后，他关掉焊枪，掀开面罩，露出被汗水浸湿的脸。
“改造完这三台，”王伯指着墙上的管线图，上面用红笔标着复杂的路线，“抗体产量能翻三倍。而且我改进了温控系统，现在能同时生产抗辐射药剂。”
我走到发酵罐前，伸手摸了摸新焊的接口。金属表面还残留着余温，但焊点光滑平整，几乎看不出接缝。这手艺，放在战前也是专业水平。
“这些管道……”我抬头看着天花板上纵横交错的管线。
“李伟帮我找的地下水源。”王伯站起来，揉了揉发酸的腰，“直接从北边山泉引过来，经过三道过滤，干净得很。水管接到实验室，省了每天运水的功夫，还能保证水质稳定——制药最讲究这个。”
我看着王伯。这位老人战前只是个普通的机械师，修修汽车、农机。灾变后，他靠着自学和摸索，硬生生把自己逼成了机械、电力、甚至基础化学的多面手。现在，他是整个基地的技术支柱。
“等实验室建完，”我说，“给你挂块‘总工程师’的牌子，就钉在门口。”
王伯先是一愣，然后挠着头笑了，笑容里有种朴实的羞涩:“要啥牌子。能让孩子们有药吃、有饭吃，能让大伙儿有个安稳觉睡，比啥牌子都强。”
他走到墙边，指着管线图上的一处标注:“这里，我打算再加一套备用发电系统。用风力，材料都找好了，就差组装。万一柴油发电机出故障，也不至于断掉实验室的供电。”
“需要多少人手？”我问。
“张远说拨两个队员帮我，够用了。”王伯说，眼睛又亮起来，“等这套系统弄好，我打算把照明也改造一下。现在用的都是捡来的灯泡，亮度不够还费电。我找到一批LEd灯珠，虽然旧了点，但修修还能用，比现在的亮三倍，耗电只有一半。”
我看着他在图纸上指指点点的样子，忽然想起苏宇。那个少年也喜欢在图纸上勾勾画画，梦想着建设一个更好的世界。而现在，王伯正用他粗糙的双手，把那些梦想一点一点变成现实。
基建工程里，最热闹的是教室的修建。
中午时分，我走到东侧空地。李伟和工兵们已经清理出一大片平整的地面，用石灰粉画出了教室的轮廓:长方形，大约七八米宽，十几米长，朝南的一侧留出了三个窗户的位置。
李伟正带着人砌墙。用的青砖是从三公里外一个废弃村落拆来的，砖面上还残留着旧时的纹路。他砌墙的手法很专业，每块砖都要先抹上厚薄均匀的泥浆，再稳稳地放上去，用瓦刀轻轻敲实。
“这块砖角缺了，换一块。”李伟拿起一块边缘有缺损的砖，递给旁边的工兵。他从砖堆里重新挑了一块，在手里掂了掂，又用拇指摸了摸砖面，这才满意地抹上泥浆。
“李队，差不多就行了吧？”一个年轻工兵笑着说，“反正孩子们也不在意这个。”
“那不行。”李伟头也不抬，专注地调整着砖块的位置，“墙要砌得直，砖面要平。孩子们在教室里跑跑跳跳，万一磕着碰着，砖角锋利得很。”
他说着，拿起一块已经砌好的砖，用砂纸仔细打磨边缘，直到那些棱角变得圆滑。那动作很小心，像在对待什么易碎的珍宝。
教室内部，苏晓正在规划课桌的摆放。她用树枝在地上画出一个个方框，每个方框代表一张桌子，方框之间的空隙要足够孩子们进出。
“这里放讲台，”她自言自语，用脚步丈量着距离，“黑板钉在这面墙上……窗户要开得高一点，光线好，又不会让外面的人一眼看见里面……”
安安和几个孩子蹲在墙角，正用彩笔在还没粉刷的墙面上画画。那是苏晓特批的——“让孩子们留下印记，这是他们的教室。”
安安画了个大大的太阳，金色的光芒像花朵一样绽开。旁边一个男孩画了座歪歪扭扭的房子，烟囱里冒出螺旋状的炊烟。另一个女孩画了朵花，花瓣用了好几种颜色，虽然不像，但鲜艳可爱。
丫丫想画得高一点，踮着脚也够不到。她试了几次，小脸憋得通红。就在这时，A-07走了过来。机械犬蹲下身，用前爪轻轻扶住丫丫的腰，把她稳稳地托高了一点。
“谢谢A-07哥哥！”丫丫开心地说，继续在墙上画起来。她画了只鸟，翅膀展开，像是要飞向天空。
安安看见我，举着画本跑过来:“林默叔叔，你看！”
画本上是用蜡笔画的一幅画:带院子的房子，门口站着好多人。仔细看能认出张远的高大身材，王伯的花白头发，苏晓的长发，我的背影，还有孩子们和A-07。房子旁边有菜地，有花田，天空中有太阳和云朵。
“我跟苏晓阿姨学的，”安安眼睛亮晶晶的，“以后咱们的家就长这样。”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！