拖雷被这声音吸引，走到窗边往外看。院子里，七八个孩子围坐在陆乘风身边，摇头晃脑地背着歌诀。阳光洒在他们身上，每个人的表情都很认真。
“你们这里，”拖雷回过头，眼中满是不解，“还教小孩学医？”
“教。”杨康包好第一包药，开始抓第二剂，“只要是愿意学的，我们都教。不只是医，还有识字、算数、农事、手艺。”
“为什么？”拖雷走回药柜边，“教这么多，要花很多钱吧？请先生要钱，买书要钱，还耽误他们干活。这些人……”他指了指窗外，“是你们的奴隶吗？”
杨康手一顿，转头看他，眼神有些复杂。那复杂里没有恼怒，更像是一种“果然如此”的了然。“不是奴隶。”他平静地说，“他们是孤儿，或者是家里太穷养不起的孩子。我们教他们本事，让他们以后能靠自己活下去，活得好。”
拖雷沉默了。他走到另一个药柜前，看着那些密密麻麻的标签，良久，才轻声说：“在我们草原上，孤儿会被别的部落收养，但不会教这么多东西。能干活、会放羊就行了，长大了能成为勇士最好，成不了就当个普通牧民。”
“这里不是草原。”杨康合上药柜抽屉，声音依然平静，“在这里，人不仅要活着，还要活得好。识字，就能看懂契约，不被地主、商人欺骗；学医，就能治病救人，也能靠这门手艺养家；懂农事，就能种出更多的粮食，让更多人吃饱；学手艺，就能做出东西来卖，换钱改善生活。”
他说这话时，语气很平常，像是在陈述一个再普通不过的道理。但拖雷听得很认真，那双鹰一样的眼睛里，有什么东西在闪动——不是赞同，也不是反对，而是一种被打开新世界的震撼。
“活得好……”拖雷重复这个词，“怎么才算活得好？”
杨康已经包好了三剂药，用麻绳系好。他抬起头，看着拖雷：“有饭吃，有衣穿，有病能治，有冤能申，老有所养，幼有所教——这就是活得好。”他顿了顿，补充道，“这是我师父师娘说的。我以前……也不懂。”
拖雷还想问什么，但杨康已经提起药包：“药抓好了，回去吧。”
两人一前一后回到堂屋。巴图接过药，连声道谢，又问了煎服之法。李莲花一一解答，然后说：“这药一天一剂，连服三天。这几天你们就住在别院吧，等身体好了再继续南下。”
巴图大喜，又要道谢，李莲花摆摆手：“不必客气。客房已经收拾好了，乘风会带你们过去。”
陆乘风领着巴图主仆去客院。拖雷临走时，又回头看了杨康一眼，杨康微微点头，算是道别。
等他们走了，杨康才轻声说：“师父，师娘，那个拖雷……是蒙古王子吧？”
李莲花看了他一眼：“看出来了？”
“嗯。”杨康点头，“他的袍子料子是上好的织锦，马鞍嵌着绿松石，随从对他恭敬得不寻常。而且他自称‘拖雷’——蒙古大汗铁木真的第四子，就叫拖雷。”
我有些惊讶：“你知道得这么清楚？”
杨康低头：“丘道长教过我天下大势。他说……说蒙古崛起迅速，铁木真统一草原各部，建立大蒙古国，将来必是中原大患。拖雷是他最宠爱的儿子之一，也是他麾下重要的将领。”
他说这话时，语气平静，但手指无意识地摩挲着衣角。我知道他在想什么——蒙古是金国的敌人，而金国是他的“杀父仇人”。敌人的敌人，理论上可以是朋友，但……
“康儿，”李莲花温声道，“你怎么看这个拖雷？”
杨康想了想，认真地说：“他很聪明，学汉话学得很快；也很好奇，对什么都感兴趣；而且……很坦率，想到什么就问什么，不藏着掖着。”他顿了顿，“但他是蒙古王子，将来可能会带兵南下。师父师娘，我们这样招待他……好吗？”
这个问题问得沉重。李莲花没有直接回答，反而问：“你觉得，我们是应该现在把他赶出去，还是杀了他，以绝后患？”
杨康一愣，随即摇头：“那不行。他是客人，又没做什么坏事，我们不能……”
“所以啊。”李莲花拍拍他的肩，“他是客，我们是主，待客之道不可废。至于将来——将来太远了，谁也说不准。也许他这次南下，看到中原的富庶，更想带兵来抢；也许他看到中原的文化，心生向往，将来会约束部众，减少杀戮。谁知道呢？”
他看着杨康：“我们能做的，就是做好当下的事。治病救人，教书育人，立规矩，传道理。至于这些道理别人听不听，听了之后怎么做，那不是我们能控制的。”
杨康若有所思地点点头。
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巴图喝完药，果然感觉好多了。他说要在别院借住几日，等身体完全好了再继续南下。李莲花答应了，安排他们住在西厢的客院——那里有三间房，正好够他们主仆三人住。
接下来的几天，拖雷成了别院里最特别的一道风景。