钟鸣有意站在左侧，挡住了座位表，然后用富有压迫力的眼神看着眼前的孩子。

    李平安略微发抖的拿起一支粉笔。

    粉笔很轻，区区几克，可对这孩子而言，却像是挑起了沉重的担子。

    见状，钟鸣用轻松的语气说道：

    “不要紧张同学，随意写，就算写不出来也没什么大不了的！”

    可这话没有多大用处...

    因为此时这孩子感官变得敏锐，他可以感受到后面有十几双眼睛盯着他，旁边又有先生盯着他。

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    每一道眼神就是一道压力。

    这让他如何能够放松？

    再加上以前根本就没有这样的经历，所以他遭受到的压迫感，对他而言，着实有点巨大。

    拿起粉笔对上黑板，这个过程不容易。

    落笔更加不容易。

    孩子歪歪斜斜的写下一个‘李’字时，教室里已然变得无比安静。

    当‘平’字完成时，孩子们捏紧了拳头。

    现在，到了最后一个字。

    也就是这个字，让李平安迟迟落不下粉笔，陷入了僵局之中。

    这时他在想：

    完了，完了，怎么写来着？

    相信此时令他痛心疾首的是：自己的名字为什么不是两个字？

    平安平安，那个‘安’字怎么写啊？

    完蛋了！完蛋了！

    脑子里已然没有了一点儿印象，我...我就要给先生责罚了吗？

    时间一分一秒的过去，

    最后，孩子还是没写出那个字。

    钟鸣走上去，手放在他的肩膀上。

    孩子浑身一颤，心想：呜呜，先...先生肯定是要打我了！

    钟鸣的手轻轻拍了两下：

    “下去吧同学，没关系，写不出来是很正常的！”

    “唔？”

    听到这道温柔的声音，李平安紧绷的身体忽然得到放松。

    他微微抬头，迎上了一道温和的目光，先生面带微笑，他是一个多么慈祥的老人！

    先前积聚的压力，顿时烟消云散。

    可取而代之的，却是自责感。

    李平安眼眶一热，哇的一声：

    “哇呜呜...对...对不起先生，我我...我没...没写出来......”

    钟鸣一愣，也觉得意外。

    不就是没写出一个名字吗，还愧疚的哭了起来？

    但他也明白，这是孩子的羞耻心。

    所以他当然不会嘲弄，做出任何伤害他自尊的事情。

    于是钟鸣摸了摸他脑袋，

    “傻孩子，没写出来一个字算什么？你的人生会何其精彩！这事连一个挫折都算不上。”

    …

    …

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