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河月察觉到有人，回头看到汪子贤，连忙起身：“汪老师。”
“坐，继续练习。”汪子贤温和地问，“这个符号，是你自己想出来的？”
河月看着那个符号，眼中闪过一丝迷茫：“嗯……就是写着写着，觉得应该这样画。画出来之后，心里很舒服，好像……好像完成了一个任务。”
“任务？”
“说不清楚。”河月努力表达，“就是觉得，我应该把这个画出来。画出来了，就安心了。”
汪子贤点头：“挺好。学习之余，可以自由创作。但这个符号，还有你画的其他的，可以保留下来给我看看吗？我觉得很有意思，可能对研究文字发展有帮助。”
“真的吗？”河月眼睛一亮，“汪老师觉得有用？”
“真的。任何创造都有价值。”汪子贤鼓励道，“继续学习吧。对了，如果画这些符号时觉得累，或者头晕，要马上休息，告诉启明老师或者巫彭医师，好吗？”
“嗯！”河月用力点头。
离开自习室，汪子贤在学宫庭院里漫步。秋夜的凉风拂面，带着草木清香。远处传来武场士兵训练的口号声，整齐划一。
他抬头望向星空。
紫微星果然很亮，在北方天空熠熠生辉。周围确实能看到几颗较小但稳定的星子，呈拱卫之势。而在更远的四方，也能看到特别明亮的星点——那些可能就是巫咸所说的将星。
一个群星闪耀的时代。
汪子贤忽然不那么担忧了。竞争就竞争吧，有对手才有进步。关键是自己的文明要走什么样的路。
他想起前世的一句话：“文明的竞争，最终是制度的竞争。”
谁的制度更能保障公平、激发创造、维护稳定、适应变化，谁就能在长跑中胜出。而制度的核心，就是法律——明确、公正、为人所知且普遍适用的规则。
“启明。”他走向文院的办公室。
年轻教师正在油灯下整理竹简，桌上堆满了各种记录：部落习惯法案例、纠纷调解记录、各行业规范雏形……
“汪老师！”启明起身，眼中带着血丝但充满热情，“我正在梳理财产权的部分。根据各部落传统，对土地、房屋、工具、粮食的归属认定差异很大，有些部落认为谁开垦的土地就归谁，有些认为土地是部落共有只能分配使用权，有些则认为土地属于自然之神，人只有临时使用权……”
“慢慢来，不急。”汪子贤坐下，“我有一个想法。我们不要完全照搬任何部落的旧规矩，而是基于一个核心原则来制定新规则。”
“什么原则？”
“公平和效率。”汪子贤说，“规则要让大多数人觉得公平，愿意遵守；同时要能促进生产发展，提高整体效率。比如土地归属，我们可以这样设计：开垦者拥有使用权和收益权，可以传给子女，也可以交易；但土地最终所有权归炎黄城共同体，如果土地荒废超过三年，共同体有权收回重新分配。这样既鼓励开垦，又防止土地兼并和浪费。”
启明飞快记录：“这个思路好！那交易规则呢？现在各部落的交换比例很混乱，经常扯皮。”
“我们需要一套度量衡标准，和一套价格形成机制。”汪子贤说，“度量衡工院已经在做了，很快就会推出标准尺、标准斗、标准斤。价格方面，初期可以由管理委员会定期发布指导价，基于生产成本和供需情况调整。同时允许一定范围内的自由议价，但禁止欺诈和垄断。”
两人一直讨论到深夜。
从刑法到民法，从军法到贸易法，从立法原则到执法程序，汪子贤将前世所知的法律框架结合这个世界的实际情况，一点点灌输给启明。启明如饥似渴地吸收着，不时提出尖锐的问题。
“汪老师，如果法律面前人人平等，那城主犯法和普通平民犯法，处罚一样吗？”
“原则上一样。但可以有特赦程序，由民众代表会议决定是否赦免或减刑。”
“如果部落传统和法律冲突怎么办？比如某个部落的传统允许血亲复仇，但法律规定必须由公权力审判处罚？”
“法律高于部落传统。但过渡期可以酌情处理，同时加强宣传教育，让民众理解为什么要改变。”
“法律的条文，要用多复杂的语言？太复杂大家看不懂，太简单又容易有漏洞。”
“先用简单明确的语言写主干条文，然后配注释说明和案例解释。学宫要开设普法课，让每个人都了解基本法律。”
……
油灯添了三次油，窗外天色已微明。
启明看着桌上初步成型的《启明法典》大纲，眼中充满使命感：“汪老师，我会尽快完成初稿。三个月，不，两个月！我一定拿出来！”
“注意身体。”汪子贤拍拍他的