玄影的眉头从舒展到微蹙，再到紧锁，整个过程不过半盏茶时间。这位以缜密着称的墨羽首脑，此刻正将东方墨勾勒的宏大蓝图，拆解成无数具体而微的难题。
“元首，”他终于开口，声音低沉，“三阶学院之构想，气魄恢宏，着眼百年。然具体施行，步步皆是险滩。”
他伸出一根手指：“其一，名分问题。倭国朝廷虽畏我如神，但绝不会允许华胥在其国土公然设立‘学院’——此名目太过正式，近乎治外法权之延伸。若强行为之，必遭保守派激烈反弹，甚至可能使已建立的脆弱关系破裂。”
第二根手指：“其二，选址与许可。纵使我们低调行事，以其他名目设立，亦需土地、房舍。倭国律令制下，土地买卖、营造宅邸皆需官府许可。而任何与‘华胥’相关的申请，必然层层上报至朝廷中枢，届时难免横生枝节。”
第三根手指：“其三，师资。元首言需从华胥选派，然精通倭语、深谙华胥理念、且愿长期远赴海外执教者，凤毛麟角。纵有，其安全如何保障？若在倭国暴露身份，轻则被驱逐，重则被囚禁甚至暗害。”
第四根手指：“其四，教材。公孙先生所编《格物初阶》已是精要，然若用于系统教学，需重新编纂一套从蒙学到进贤院的完整教材。内容既要传达华胥理念，又须考虑倭国文化背景、接受程度，分寸极难把握。过直则易遭抵制，过曲则失却本意。”
第五根手指：“其五，生源。蒙学院或可吸引中下层，然格物院、进贤院欲招收优秀子弟，必触及贵族利益。那些公卿世家，岂会轻易让子弟学习可能动摇其统治根基的学问？即便有个别开明者，亦必遭族内保守势力阻挠。”
他顿了顿，目光扫过舆图：“其六，资金与运营。学院非一日之功，需持续投入。资金从何而来？若全部依赖华胥国库，易留下把柄，被指‘金元渗透’。若在倭国经营产业以自养，则又需面对当地复杂的商法、税制，及可能的地方势力盘剥。”
“其七，”玄影的声音更沉，“最危险者，乃渗透与反噬。倭国朝廷绝非愚钝，一旦察觉学院之真正意图，必会千方百计渗透、破坏、收买。我们培养的学子，可能被策反；我们的教师，可能被威胁；我们的教材，可能被篡改。更甚者，对方可能以彼之道还施彼身——也设立所谓‘倭国书院’，反向灌输其神道、等级观念，与我们争夺人心。”
他一口气说完七重难关，舱内一时寂静。
轮机声透过钢铁舱壁传来，沉闷而规律，仿佛某种巨兽的心跳。
东方墨没有立即回应。他缓缓靠向椅背，双手交叠置于腹前，目光落在那些舆图上，仿佛在凝视一片需要精心耕耘的土地。阳光照在他的侧脸，勾勒出平静而深邃的轮廓。
良久，他轻轻吐出一口气。
“玄影所虑，皆切中要害。”东方墨的声音依然平稳，“然既知险阻，便需破局之策。此非蛮力可破，而当以智慧周旋，以耐心化解。”
他坐直身体，手指轻点桌面，开始逐一拆解：
“第一，名分问题。我们不必执着于‘华胥学院’之名。”
东方墨眼中闪过一丝精光：“蒙学院初期，可挂靠‘粟珍阁’的慈善项目。粟珍阁在倭国经营粮贸已近数载，口碑甚佳，常以余粮赈济贫民、兴修水利。我们可宣称，为教化贫民子弟，使其明礼知义、习得谋生之技，特设‘慈幼学堂’。此名目不易招忌。”
“至于格物院，”他继续道，“可称‘新知工坊’或‘格物讲习社’，定位为传授实用技艺的民间结社。倭国本有各种‘讲’、‘座’，我们不过内容新颖些。初期甚至可邀请少数开明贵族、僧侣担任‘名誉顾问’，以示与本土结合。”
“进贤院最为敏感，”东方墨压低声音，“故需彻底隐形。或许根本不必有固定场所，而以‘游学小组’、‘海上研讨会’形式存在。学员以‘出海游历’为名，实则登上我们控制的商船或离岛，进行封闭式研习。待其归国，各自归位，互不知晓同窗身份——此乃墨羽最擅长之事。”
玄影眼中亮起微光：“化整为零，隐于市井……确可规避名分之争。”
“第二，选址与许可。”东方墨的手指在难波京周边滑动，“我们不选京畿核心，而选近郊、临港之处。这些地方商贸往来频繁，人员混杂，官府管控相对松散。土地，不必买，可以长期租赁，甚至以合作办学之名，借用寺庙、富商的别院。初期规模宜小，三两间屋舍足矣，待站稳脚跟再图扩充。”
他看向玄影：“此事可由墨羽暗中操作，通过多重代理人进行，确保最终受益者不直接指向华胥。纵有官府查问，也不过是‘某富商兴办义学’，‘某寺庙开设讲坛’。”
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“第三，师资。”东方墨顿了顿，这个问题显然他思虑已久，“