他试着模仿，把自己的白子也连成一小片，学着爷爷的样子，在爷爷的黑棋势力边缘，轻轻地“碰”一下，或者远远地“吊”一手。虽然大部分时候，他的小伎俩都被爷爷一眼看穿，轻松化解，但偶尔有那么一两步，爷爷会微微点头，说一句“嗯，这个地方，有点意思。”
这盘棋下了很久，最终当然是小星星的“白军”被爷爷的“黑军”包围得七零八落。但小星星一点也没觉得沮丧，他眼睛亮晶晶的，只觉得心里好像被打开了一扇新的窗户。原来，平衡的学问，不仅可以用在木条上、朋友间、情绪里，还能用在这么一张小小的棋盘上！这是一种更大、更复杂的平衡游戏，需要看到很远的地方，需要计算很多步。
“爷爷，”他仰起脸问，“是不是所有的事情，其实都在下棋？都在找那个……平衡点？”
霍父慈爱地摸摸他的头，收拾着棋子“是啊，生活就是个大棋盘。跟人相处是下棋，安排时间是下棋，连你自己心里高兴和不高兴，也在下棋。关键是，你得学会‘看盘’，不能光盯着自己眼前那一亩三分地。”
“看盘……”小星星喃喃自语，觉得这个词真妙。
从此，小星星迷上了这副围棋。他不求能下得多好，只是特别喜欢那种把棋子拿在手里，冰凉的、沉甸甸的触感，喜欢把它们放在棋盘上发出的那一声清脆的“嗒”。他常常自己一个人，左手黑棋，右手白棋，在棋盘上摆出各种形状，模拟着想象中的“战斗”，体会着那种“你进我退”、“你攻我守”的张力。他摆弄平衡鸟，是练习一种物理的、精细的稳定；而他摆弄围棋，则是在学习一种思维的、战略上的平衡布局。
他的“星空蛛网”模型，也因此迎来了新的“成员”。在代表“循环之河”的微缩景观和那个小小的平衡台旁边，他用细线和彩色的小珠子，模拟出了一个微型的“棋盘宇宙”。黑色的珠子代表暗夜和沉稳的力量，白色的珠子代表星光和活跃的力量，它们交织在一起，构成一个不断变化、但又隐隐遵循着某种规则的图案。
阳台上的林绵和霍星澜，看着小星星的这些新变化，又是欣慰，又是感慨。
“他现在能自己跟自己下棋，一下就是半个钟头，安安静静的。”林绵对丈夫说，“有时候我看他，就那么盯着棋盘，小眉头微微皱着，那认真的样子，真不像个孩子。”
霍星澜的目光越过阳台，落在客厅里那个对着棋盘沉思的小小身影上。“他从感受平衡，到学习在关系中创造平衡，现在，开始尝试在思维层面驾驭平衡了。围棋教给他的，是一种格局。让他明白，个体的稳定依赖于全局的态势。这对他理解那个‘内在的宇宙’，至关重要。”
正如霍星澜所说，小星星确实在把他的“内在宇宙”当作一个巨大的棋盘来重新审视。
那些不断冒出来的、五彩斑斓的念头，像是白棋，代表着创造、想象和发散；而那些对规则、逻辑、后果的考量，像是黑棋，代表着秩序、理性和收敛。以前，这两方在他脑子里常常打架，要么是白棋漫天乱飞，搞得他心神不宁；要么是黑棋步步紧逼，让他觉得束手束脚。
现在，他试着学着爷爷下棋的样子，当脑子里奇思妙想太多，快要“失控”时，就下一个“黑子”——比如，提醒自己“这个想法虽然好玩，但现在该做作业了”，或者“那个计划听起来很棒，但我们还需要先准备好材料”。这就像一个冷静的“镇子”，把过于奔放的“白棋”势头稍稍压一压。
反过来，当他觉得一件事情枯燥乏味，不想继续时，他就会下一个“白子”——比如，想象一下完成这件事后的成就感，或者把它变成一个好玩的小游戏。这就像一个灵动的“引子”，给过于沉闷的“黑棋”局面注入一点活力。
他脑子里的“棋局”不再是一片混乱，而是开始有了初步的“地”与“势”的划分。哪些区域需要白棋主导（比如和航洋一起幻想的时候），哪些区域需要黑棋掌控（比如和昊昊一起研究规则的时候），哪些地方需要黑白纠缠，互相激发（比如自己独自思考、创造的时候）……他慢慢摸索着其中的门道。
这个过程当然不是一帆风顺。他常常会“下错棋”，导致脑子里一时“白棋”溃败，变得死气沉沉；或者“黑棋”失守，想法如脱缰野马。但他不再像以前那样慌乱，因为他知道，就像指尖的平衡鸟，晃一晃没关系，只要感知到了，轻轻调整一下，总能重新找到稳定。
他甚至把这种“棋盘思维”用回了“地图世界”。
现在，当他、昊昊和航洋再对某个区域的建设有不同想法时，小星星会提议“我们来‘下盘棋’吧！”他把他们的不同意见，看作是棋盘上不同势力的诉求。他会拿着一把白色的小石子代表航洋的“幻想派”，一把黑色的小石子代表昊昊的“逻辑派”，在“地图世界”旁边空地上，按照他们