后续我们会针对不同基础的学生，制定分层教学计划：基础薄弱的，安排课后辅导、小班补习，从基础知识补起；

    基础较好的，增加拓展课程、实践项目，挖掘他们的潜力。

    而且，我们的专业课程更侧重实操能力，比如航海的模拟器操作、安保的格斗训练，这些技能的掌握，更多靠的是反复练习和认真态度，不是单纯的文化分数能决定的。”

    他顿了顿，眼神里充满自信：

    “我更相信，只要我们坚持高质量办学，把学生培养成行业需要的实用人才，让他们毕业后能顺利找到好工作、拿到高薪资，就一定能吸引到那些认同我们理念、符合我们标准的优秀学子。

    口碑是最好的招生广告，只要我们的学生足够优秀，未来不仅不用担心招不到人，反而会有更多家长主动把孩子送到我们这里来！”

    这番话没有华丽的辞藻，却充满了坚定的信念。

    台下的教职工们看着林风年轻却沉稳的脸庞，感受着他话语里的力量，眼神中的疑虑渐渐消散，取而代之的是敬佩与认同。

    那位之前担忧教学进度的青年教师，悄悄划掉了笔记本上的“风险”二字，心里多了几分底气——跟着这样有想法、有担当的校长，似乎真的能做成一番事。

    “如果能这样，那就太好了！”后排一位本地教职工忍不住低声感叹，声音不大，却清晰地传到了周围人的耳朵里。

    “是啊，跟着这样的校长干，有劲！感觉我们不是在单纯地找份工作，而是在做一件特别有意义的事！”旁边的退役军官接过话茬，语气里满是认同。

    “要是每个办教育的人都能有这份初心和坚持，何愁我们的职业教育做不好？”王老师也忍不住点头，看向林风的目光里多了几分赞许。

    hai