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第309章 发展才是硬道理(3/3)

颁《农桑辑要》,开水路、造战船,哪一样不是靠实学立国?

    如今若要真正南北融合,也该继承先贤思路:大兴格致实学!”

    他顿了顿,换了一种更直接的说法:

    “说白点儿,何谓格致实学?非止朱子穷理。

    还要会几何、懂天工,知道机器怎么运转、铁水怎么炼、布匹怎么织。

    “当于南北要冲,设‘实学馆’。集燕赵之巧匠,吴越之良工,共究:

    怎么让江南织机一拉千丝、效率翻倍?

    怎么让北地炼铁更快、钢更硬、器械更利?

    怎么种田能亩产成双、少劳多收?

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    此非小道,实乃富国强兵、活民安邦之根基!”

    说到这,他再度抬头,望向台下,语气加重一分:“器利工善,南北同利。”

    “张兄讲疏河,然河工之铲,若得新法锤炼,锋锐持久,则役夫省力,工期可缩!

    而货通四海,海船换了新帆,跑得更快、载得更多,岂不是利上加利?

    这些利器、新法,不该只留一地之用,而应南北共享。

    新农具先送到江淮田里试,

    新织法传到苏杭中州家家户户。

    北方可得江南之巧,南方也能学北地之坚。

    器无南北,善用者皆利器;

    技不分东西,利国者就是良方!

    这才是真正的融合。”

    也就是科技兴国,方方面面的发展。但凡科技有大的突破,都能惠及百姓。

    台下渐渐安静,许多本来听得走神的人也都坐直了身子。

    林向安微微一笑,补上一句:

    “说白了,就是百姓得实惠。只要每个地方、每个人都能过得更好,这‘融’字,才算融到根子上了。”

    最后,也是最重要的,教育。

    话锋一转,林向安郑重道:

    “然教化当与实学并重!不局限科举,需重奖能工巧匠!

    凡有创新器、利民生者,不拘南北,不论出身,或授工官实职,或酬以厚利。

    让天下人都知道——做得出好东西,改得了老办法,也能光宗耀祖。

    如此,南北才智,如百川归海,奔流不息、竞相涌来!”

    话说到这儿,台下一片安静,有人下意识地点头,也有人已经在悄声议论。

    不得不说他思想颇新颖,甚至有些大胆。

    而林向安忽然收起语重心长的口吻,又笑了笑,调侃道:

    “等咱‘实打实的本事’遍地开花,南粮北调算啥,

    甚至能南水北调,上天入地呢!

    到那时候,天下富饶,哪还需要再喊什么‘南北融合’,

    融合早就在咱老百姓的日子里了!

    您各位说是不是这么个理儿?”

    这话一出,场中顿时响起一片轻笑和掌声,有人忍不住脱口而出:“说得好!”

    原本只是图个热闹的茶客,这会儿眼神都亮了起来。

    不少人开始重新打量这个年纪尚轻的少年士子。

    也有些人觉得他说得太满,语气未免张狂。

    可转念一想,十五岁的年纪,年少轻狂,倒也无可厚非。

    况且他这番话,既有格局,又不脱离现实,讲理不枯燥,说事不虚浮,情理兼具,还透着一股踏实劲儿,实属难得。

    和前面三位士子比起来,他的发言反倒最得茶客欢心。

    林向安看着香头燃尽,收声拱手:

    “香已尽,在下谬论一席,望诸位前辈、诸君明鉴!”

    话音落下,他朝众人深深一揖。

    四周的茶客纷纷起身鼓掌,就连挤在外头看热闹的百姓,也忍不住跟着拍手叫好。

    掌声绵延不绝,在茶楼内久久不息。

    hai
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