【我们语文办公室也天天放默宝的诗词！】
【实不相瞒，我的毕业论文就是研究凌默诗词的现代性传播……】
【给王老师点赞！】
弹幕上许多同样身为教师或者学生的粉丝纷纷附和，表示深有同感。
凌默听着对方的夸赞，神情依旧平淡谦和，只是微微颔首：“您过奖了，王老师。”
王老师连忙摆手：“没有过奖，绝对是发自肺腑！”
他话锋一转，说出了连线的真正目的，语气带着教育工作者的诚恳和期盼：
“凌默老师，不知道您有没有可能……来我们学校做一场讲座？
哪怕只是简短的分享也好。
现在高三的孩子们距离高考只剩最后一学期了，正是最紧张、最需要动力的时候。
他们都非常喜欢您，如果能得到您的亲自鼓励，我相信对他们将是莫大的鼓舞！”
凌默闻言，心中微动。
他本就有“开宗立派”，传播文明火种的宏愿，深入校园，影响年轻一代，正是其中至关重要的一环。
这无疑是一个很好的契机。他略作沉吟，回答道：“谢谢王老师和同学们的喜欢。最近行程确实比较满，不一定能抽出时间。
不过……之后若时间允许，可以安排。”
虽然没有立刻答应，但这松动的口风已经让王老师喜出望外：
“太好了！太感谢您了凌默老师！”
他情绪有些激动，“不瞒您说，以前我一直阻止学生们追星，怕他们耽误学习。但现在，我自己成了带头大哥，因为您是不一样的！
您是真正的优质偶像，是能带给孩子们正面能量的榜样！我们都应该向您学习！期待能与您见面！”
凌默被这位老师的真诚打动，语气也更缓和了些：“互相学习。
王老师，您可以把学校的联系方式和您的信息私信发给我的账号，之后若行程有空档，我会联系您。”
“好的好的！一定！太感谢您了！” 王老师高兴得连连点头，像是得到了什么珍贵的承诺，心满意足地结束了连线。
他们这边沟通顺畅，弹幕却再次变成了一片“柠檬海”。
【啊啊啊羡慕哭了！】
【这是什么神仙学校！我现在去应聘当老师还来得及吗？！】
【求问是哪个学校！我让我弟立刻转学！】
【重新读书？我现在就去参加高考考那个学校还来得及吗？！】
【京都的学校这是什么神仙运气！先是粉丝会，现在还有校园讲座！】
【酸了酸了，我变成一颗大柠檬了！】
直播间里充满了各种羡慕嫉妒恨的调侃，热闹非凡。
而在摄像头之外，书房对面。
沈梦瑶通过自己的手机默默看着直播，将这一切尽收眼底。
她看着屏幕上那些因为凌默一句“可以考虑”而疯狂激动的弹幕，看着那位成熟稳重的语文老师如同小粉丝般激动地表达崇拜，再抬头看向对面那个始终波澜不惊、却轻易就能搅动风云的当事人。
他仅仅是坐在那里，平淡地回应着，却仿佛有一个无形的引力场，将不同年龄、不同职业、不同背景的人紧紧吸引到他身边，心甘情愿地追随、崇拜。
这种影响力，早已超越了普通明星的范畴，带着一种更深层次的文化认同和精神引领。
沈梦瑶的心跳再次不受控制地加速，对凌默的认知，在亲眼目睹这短短连线中所展现的强大号召力与人格魅力后，又一次被拔高，达到了一个全新的高度。
他不仅仅是才华横溢的偶像，更像是一种……现象，一个能够点亮他人、汇聚力量的发光体。
这种认知，让她心底那份隐秘的倾慕，变得更加深刻，也更加沉甸甸。
京都某顶级录音棚内，曾黎书与曾黎画刚刚结束一段《樱花草》的和声练习。
休息间隙，妹妹曾黎画习惯性地刷新着手机，忽然惊喜地低呼：“姐姐！凌默哥哥开直播了！”
姐妹俩立刻凑到手机前，飞快地登录了平台，挤进了那个早已人满为患的直播间。
当看到屏幕上那个戴着熟悉棒球帽的身影时，两人脸上不约而同地绽放出明媚的笑容，仿佛久别重逢，尽管距离上次在凌默住处的亲密教学才过去不久。
【黎书：凌默哥哥我们来了！】
【黎画：加油！我们永远支持你！】
姐妹俩十指飞快地在屏幕上点击，一边发送着支持的弹幕，一边毫不吝啬地刷着昂贵的礼物特效，
她们的Id在众多粉丝中格外显眼，用这种方式无声地宣告着她们的存在与支持，仿佛隔着屏幕在与凌默进行着隐秘的互动。
此时，凌默结束了与第二位连线者的通话，对着镜头说道：“今天的连线就到这里吧。”
弹幕瞬间被哀嚎淹没：
【啊？不要啊！再