对方的补防慢了一拍，叶挽秋在罚球线内一步轻盈起跳，一个小拉杆，避开对方中锋的封盖，手腕一挑，篮球乖巧地落入网窝。
60:30。一个朴实无华的上篮，但过人的动作干净利落，引得看台上响起一阵掌声。
十二中进攻，传球漫不经心，被叶挽秋敏锐地预判到路线，一个箭步上前将球断下！她没有立刻发动快攻，而是等对方队员都回防落位后，才不紧不慢地运球过半场。
这次，对方换了一个更高大的队员来防守她，试图用身体和臂展干扰。叶挽秋在弧顶停住，连续几次胯下运球，节奏忽快忽慢，防守队员的重心被她调动得左右摇摆。突然，叶挽秋一个向左突破的假动作，骗得防守队员横移，随即右手将球从背后运到左手，同时身体向右一个迅疾的转身！防守队员完全被甩在身后，叶挽秋面前一片开阔，她从容地运了一步，在罚球线附近急停，拔起，出手。
篮球在空中划出优美的弧线，再次空心入网。
62:30。这次是干净利落的急停跳投，从背后运球到转身过人，再到急停跳投，动作一气呵成，流畅得如同舞蹈。
看台上的掌声更热烈了，还夹杂着口哨声。“漂亮！”“这过人，太帅了！”
接下来的几分钟，几乎成了叶挽秋的个人表演时间。面对早已无心恋战的对手，她似乎完全放开了手脚，将自己这段时间训练和比赛中积累的技巧、意识，以一种近乎艺术的方式展现出来。
一次快攻中，她背后运球接转身，过掉第一个防守人，面对补防，一个轻盈的跳步，从两人缝隙中穿过，低手上篮命中。
下一次进攻，她在三分线外接到队友传球，防守人离她一步远。叶挽秋做了一个投篮假动作，防守人没有上当。她也不在意，直接干拔起跳，身体在空中微微后仰，手腕柔和地将球拨出。篮球划出高高的抛物线，再次空心入网！三分！
再下一次，她在底线附近背身接球，防守人紧紧贴住。叶挽秋先是靠住防守人，感受了一下背后的力量，随即以左脚为轴，一个迅捷的右转身，作势要沿底线突破。防守人急忙横移封堵。但叶挽秋的转身只是虚晃，在防守人重心移动的瞬间，她右手将球拉回，衔接一个流畅的左转身，后仰跳投！防守人再想扑上来已经晚了，只能目送篮球再次精准地钻入网窝。
后仰跳投！这个在高中比赛，尤其是女球员中极为罕见的技术动作，被叶挽秋以一种近乎完美的姿态演绎出来。优美的身姿，稳定的核心，柔和的手感，看得看台上观众如痴如醉，爆发出开赛以来最热烈的欢呼和掌声。
“我的天！后仰跳投！”
“这动作……太标准了吧！”
“她还有多少东西没拿出来？”
连场边的王教练都看得有些愣神。他知道叶挽秋技术全面，但没想到她在“无关紧要”的垃圾时间里，能打出如此富有观赏性、又极具技术含量的表演。这已经不单单是赢球，更像是一种炫技，一种宣告——我有这个能力，只是平时不需要。
十二中的队员彻底被打懵了，防守形同虚设，进攻也杂乱无章。叶挽秋则越打越放松，各种高难度进球信手拈来漂移投篮，骑马射箭，甚至是隔着防守人的小抛投……她似乎进入了某种奇妙的节奏，篮球与她融为一体，每一次运球，每一次变向，每一次出手，都带着一种独特的韵律和美感。
第三节结束的哨声响起，比分已经变成了75:35，分差拉开到了40分。仅仅一节多时间，叶挽秋独得17分，几乎以一己之力打垮了对手残存的斗志。她的表演，也让原本有些沉闷的垃圾时间，变得**迭起，精彩纷呈。
第四节，王教练没有再让叶挽秋上场。但看台上的热情已经被彻底点燃，掌声和欢呼声经久不息。许多其他学校的观众，甚至原本中立的篮球爱好者，都被叶挽秋这短短一节多时间的表现所折服。她的名字，伴随着“那个会后仰跳投的女控卫”、“过人像跳舞一样”、“太帅了”之类的惊叹，迅速在看台间传播。
最终，全场比赛结束，明德中学以95:50的巨大优势获胜，以小组赛全胜的战绩，昂首挺进淘汰赛。
终场哨响，叶挽秋随队友们起身，向观众致意。看台上，无数道目光聚焦在她身上，有惊叹，有崇拜，有好奇，也有更加复杂的审视。她依旧平静，仿佛刚才在场上掀起风暴的不是她本人。
走向更衣室的通道里，她能感觉到口袋里的徽章微微发热，很轻微，但确实存在。同时，几道隐晦的目光从不同方向投来，在她身上停留片刻，又移开。与之前的好奇和探究不同，这几道目光，带着更深的评估意味，如同在审视一件有价值的物品。
叶挽秋脚步未停，面色如常。她知道，这场原本只是“垃圾时间”的“个人秀”，或许比她预想的，引起了更多的关注。
“打得很放松嘛，”&nbp;周浩走在她身边，难得地笑了笑，“最后那几个球，很漂亮。”