处地方足以辐射整个jy县在李云他们的计划中间这六处学校中心每处建设4所小学4所初中3所高中每个学校都可以容纳15万名学生在校学习加上jy县其他的教育资源足以保证jy适龄学生的入学。落实了教育中心的选址问题李云和王存厚的心思就跑到了关于道路的建设上面了要想富先修路这是人所共知的交通的问题不解决这里的教育问题就不可能根本的解决没有硬件设施的支援学校的运营成本将大幅度的提高没有便利的交通几万名学生的吃饭问题就是一个巨大的压力即便是不想要运营城市李云他们都必须解决好这个交通的问题否则的话这样的教育中心本身就如同飘萍之木一样完全不可能生存下去。即便在他的支援下强力的推行但是一年两年甚至十年他都可以推下去但是他不可能推行一辈子这样的话这样的教育中心不但不能起到多少的促进作用相反还会成为一个巨大的包袱一个悬在头顶的利剑随时威胁着整个教育的有序展。对于地处山区的jy县来说道路的问题并不是特别容易选择的要建设道路不但要连接这6个区域而且还要和通往外面的省道国道高公路进行连接只有这样才能够让这些地方成为区域的小城市以点带面的带动整个jy的展李云的整个运营城市的计划才能够真正的落到实处。不过对于别人很难办的事情对于王存厚和李云来说并不是特别的困难他们都看到了未来几年中央在西部的交通建设规划jy县作为西部的落后县也是中间的一个点在这些交通计划中间基本上连接了大部分的区域他们最多再修建一些辅助的道路也就可以了这些也是他们选择这六个区域的最重要的原因。