她说着，顺手从旁边茶盘里拿起一只洁白莹润的定窑茶杯，放在书案中央。“这就是太阳，是皇帝，是你孝哥哥。”
李贤的目光被那茶杯吸引，点了点头。
武媚娘又从棋盒里，拈出几枚光泽温润的黑白玉石棋子，轻轻摆放在茶杯周围。
“而这些星星呢，就是王爷，是皇帝的兄弟、子侄，是辅佐太阳、让夜空更加璀璨美丽的星辰。
就像你父王，他是你孝哥哥的叔叔，是摄政王，就是离太阳最近、最亮的那颗星星，帮助太阳治理天下，让阳光照到每一个角落。”
她的比喻极其形象，用孩子最能理解的日月星辰来做比，既浅显，又暗合“天无二日，国无二主”的至高理念。
李贤听得入神，小手指着那几枚棋子：“那……贤儿也是小星星吗？”
“是，贤儿是王爷，是父王的儿子，所以也是一颗小星星。”
武媚娘温柔地抚摸着他的发顶，语气却微微加重，一字一句，清晰无比地送入他耳中，“星星的职责，就是永远围着太阳转，用自己的光，衬托太阳的明亮，保护太阳不被乌云遮蔽。
贤儿要记住，长大了，也要像你父王一样，做一颗忠诚的、明亮的星星，永远拱卫太阳，忠于皇帝，明白吗？”
“忠于皇帝”四个字，她说得极其清晰，缓慢，带着一种不容置疑的、需要镌刻进骨髓里的郑重。
李贤未必完全理解这四个字背后沉如山岳的分量，但他能感受到母亲语气中的严肃与期望。他似懂非懂，却郑重其事地点了点小脑袋：“嗯！贤儿记住了！要像父王一样，忠于皇帝孝哥哥！”
“好孩子。”武媚娘在他额上轻轻印下一吻，眼中闪过一丝复杂的慰藉与更深沉的忧虑。
从这一天起，武媚娘有意识地在日常生活的每一个细节中，向李贤，也向懵懂的李安宁，潜移默化地灌输着严格的君臣之别、长幼之序。
小皇帝李孝偶尔会被邀来王府用膳，武媚娘必定会亲自布菜，并温言提醒：“陛下先用。” 她会看着李贤，直到他也跟着放下筷子，规规矩矩地等“皇兄”先动。
游戏时，她会设计简单的场景，让李贤扮演“将军”或“大臣”，李安宁或乳母抱着的小布偶扮演“皇帝”，游戏的核心永远是“臣子”如何为“君王”分忧解难，如何“忠君报国”。
她挑选的睡前故事，也从精怪志异，悄然换成了《二十四孝》中“子路负米”、“黄香温席”的孝道故事，或是前代“周公辅成王”、“诸葛亮鞠躬尽瘁”的忠臣典故。
李贞很快知晓了此事。他听后，沉默了许久，目光投向窗外无垠的苍穹，最终化为一声几不可闻的叹息。他深以为然，甚至觉得媚娘思虑之深远，尤胜自己。
从此，他每次亲自教导李贤文韬武略、骑射弓马时，总会特意派人去请，或至少提前告知小皇帝李孝，营造一种“兄弟一体，共同学习”的表象。
王府后园的校场上，李贞手把手教李贤拉一张特制的小弓，会特意让李孝站在一旁观看，并总以“陛下请看此弓力道”、“陛下以为此箭轨迹如何”开头，讲解完毕，又会转向李孝，询问“陛下可要一试？”
在书房讲解《孙子兵法》或前朝战例时，也必会让李孝同坐，并将地图、沙盘推至他面前，时刻不忘突出李孝的“君”位与自己的“臣”责。
这一切，做得自然而然，坦坦荡荡，仿佛天经地义。然而，身处其中的小皇帝李孝，感受却远非表面那般“兄弟和睦”、“君臣相得”。
这一日，李孝循例来晋王府向叔婶请安。秋意已深，他穿着一身略显厚重的明黄常服，小小的身板挺得笔直，面容沉静，眼神却比这秋日午后的阳光更加疏淡。
他先去了两仪殿向李贞问了安，便被引至立政殿。
武媚娘正在暖阁里，与刘月玲说着话，李贤和李安宁在一旁的地毯上玩着一套新的积木。见到李孝进来，众人皆起身行礼。
“皇婶安好，刘妃安好。”李孝的声音平淡无波，依礼问安。
“陛下快请坐。”武媚娘笑容温婉，亲自牵了他的手，让他在主位旁的特设座椅上坐下，又吩咐宫人上茶点。她的目光掠过地毯上正玩得开心的李贤，眼中闪过一丝几不可察的思量。
闲话几句后，武媚娘忽然对李贤招了招手：“贤儿，你过来。”
李贤放下手中的积木，乖乖跑到母亲身边。武媚娘从身旁的慕容婉手中接过一个锦盒，打开，里面赫然是一匹用整块上等羊脂白玉雕琢而成的小马。
那玉马不过巴掌大小，却雕工精湛至极，马儿昂首嘶鸣，四蹄腾空，鬃毛飞扬，神态栩栩如生，更难得的是玉质温润无瑕，在光线下流转着柔和莹润的光泽，一看便知是价值连城的宝物。
“贤儿，这是你父王前日得的西域贡品，你不是喜欢得紧，晚上睡