”的画报，似乎真的起到了一些潜移默化的作用。

    “我们经常听到身边人提起，‘你家孩子怎么样啊？活不活泼？’

    ‘隔壁家那个小姑娘真聪明，学习真好！’”

    一次小组讨论结束后，花瑶笑着对我们说，

    “感觉大家谈论孩子的时候，不再仅仅聚焦于性别，

    而是更多地关注孩子本身的状态和个性了。”

    张宇也附和道：

    “是啊，我昨天在食堂吃饭，还听到两个阿姨在讨论社区里的一个单亲妈妈，

    说她一个人带女儿不容易，但女儿特别懂事孝顺，大家都应该多帮帮她们。”

    我们看着自己的宣传得到了效果，

    虽然只是小小的改变，但足以让我们心情非常的好。

    这种通过自己努力为社会带来一点点积极影响的感觉，

    比完成一台成功的手术更让人欣慰。

    “看来我们的画报没有白贴，”

    我笑着说，

    “只要能引起大家一点点的反思和改变，就值了。”

    花瑶托着下巴，眼神明亮：

    “也许，我们以后可以做更多类似的事情，不仅仅是关于重男轻女，

    还有其他的社会问题……”

    张宇兴奋地接话：

    “对！我们可以利用‘AI医生’的数据分析能力，结合我们的医学知识，

    做一些更深入的社会调研和科普……”

    我们热烈地讨论着未来的计划，畅想着如何用自己的专业知识和热情去帮助更多的人，改善更多的事。

    不过，就在我们沉浸在这种美好的憧憬中时，张宇突然看了一眼手机日历，

    脸色微变。

    “等等……”

    他声音一顿，带着一丝难以置信。

    我和花瑶疑惑地看向他。

    张宇苦笑了一下，摊开手：

    “我刚想起来，下周期末考试……”

    “啊？！”

    我和花瑶几乎同时惊讶地喊出了声，

    “真倒霉！这么快要博一期末需要考试了？！”

    刚才还在畅谈理想和未来的氛围瞬间被打破，取而代之的是对即将到来的期末大考的焦虑。

    我们这些日子不是在医院抢救病人，

    就是在琢磨如何帮助女孩、如何做社会宣传，几乎把学业都抛到了脑后。

    “完了完了，《高级病理学》我还没复习呢！”

    花瑶哀嚎一声。

    “我的《医学统计学》也是……”

    张宇头疼地揉着太阳穴。

    我也感到一阵头大，虽然有“AI启明”辅助记忆，

    但那么多专业知识需要系统梳理和理解，也不是一蹴而就的。

    刚才还因宣传见效而心情大好的我们，此刻面面相觑，

    只剩下对期末考试的“哀嚎”。

    看来，

    拯救世界之前，还是得先搞定眼前的期末考试啊！

    我们相视一笑，带着一丝无奈，也带着一丝学生特有的对考试的“敬畏”，

    匆匆收拾东西，准备投入到紧张的复习中去。

    毕竟，我们首先是学生，然后才是那个充满理想的“疑难病症精准治疗小组”成员。