想着全力防御或留下线索，而是手忙脚乱地掏出手机，疯狂删除浏览记录和聊天记录，嘴里还念念有词：“这个不能留……这个也不行……”

    这几位“显眼包”的精彩瞬间，为气氛沉重的复盘课，增添了不一样的色彩，教室里不时爆发出一串串笑声。

    不过，风水轮流转。

    当大家发现许老师准备的“素材”异常齐全，几乎涵盖了在场绝大多数人，而且一个比一个“精彩”之后，之前还笑得大声的几个学员渐渐变了脸色，开始坐立不安。

    而原本因为社死，神色闪躲自闭的学员，眼中重新燃起了光芒，一种隐秘的期待升腾起来。

    直到下课的铃声响起，许老关闭了课件投影。

    有细心的学员，扒拉着手指快速计算一番，又互相交换眼色，确认想法后，眉头紧皱。

    眼见着许老真要离开了，终于有人鼓起勇气，站了出来：

    “老师！我不服！”那学员的声音逐渐响亮起来，可能是在身边同学的注视中增添了底气。

    “您刚才几乎把我们都‘点评’了一遍，每位同学都有‘精彩回放’，”

    “可为什么从头到尾，都没有看到秦鸣的片段？”

    这话一出，整间教室都安静了下来，众多目光聚焦在秦鸣的身上，有好奇，有期待……