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第82章 教学事故(2/2)

层叠加的借力方式。

    但这种方式微妙而高级,如果没有亲临体会,是很难感悟并学会的。”

    就是这句总纲打断了秦鸣的坦白局,但他也发现郑馆主高屋建瓴的见解,非同一般。

    可达的叠浪劲不过堪堪入门,查漏补缺地补下课好像也不错,毕竟根基是否牢固,还是相当重要的!

    秦鸣可不相信郑馆主的灵兽对叠浪劲的开发,就止步于入门水准,所以秦鸣和可达还有的学。

    他收敛起心中的最后一丝浮躁,与可达仔细听讲。

    “原理都说明白了,那我们开始实践教学。”

    ?

    原理这么精简的吗?

    他莫名想起了郑文杰在某个深夜,发来的关于郑馆主的小道消息……

    郑馆主不知道秦鸣在想什么,他让大师姐和自己的一众灵兽出场,依次展示。

    每次演示都是同一攻击,不同发力方式的对照组,直白清晰,让秦鸣直呼过瘾。

    “你从中悟出了什么吗?”

    直到秦鸣已经观看了好几组,郑馆主才笑呵呵地引导。

    秦鸣不假思索,脱口而出。

    “借力打力,这个借的力有的是自己的力,有的是对方的力。”

    “能够叠加的次数,可能是熟练度的原因,也有不同。

    种种因素都导致了最后的技能威力,区别极大!”

    大开眼界的秦鸣,有感而发。

    “……!”

    郑馆主表情有些复杂,他翻了翻今日始终不离手的教案,发现进度有点对不上了。

    台词被抢了,接下来怎么说?

    “嗯,挺好。”郑馆主干巴巴地给予了肯定。

    “你先认真看完演示,不急。”

    郑馆主自己却相当急地退后了几步,开始现场删改起教案。
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