。

    这才是她真正担心的。

    化简，也意味着更容易被篡改。

    “娘娘放心。”

    陈光明胸有成竹地说道。

    “我教的这些数字，可以称之为‘算筹’。”

    “它最大的用处，不是记账，而是运算！”

    “它与大写的记账数字。”

    “非但不冲突，反而是相辅相成的。”

    “这套简单的数字。”

    “是后续所有高深算学的基础。”

    “没有它，后面的东西，就都没法学。”

    他拿起石灰笔。

    准备给这位大明的皇后和未来的储君们。

    好好上一堂数学启蒙课。

    而一旁的朱柏，虽然对学习提不起劲。

    但看到皇奶奶都亲自来听课了。

    也只能耷拉着脑袋，强打起精神，竖起了耳朵。

    他知道，今天这课，是逃不掉了。

    陈光明先从最简单的加法讲起。

    “一加一等于二。”

    “二加三等于五。”

    这些概念。

    朱雄英和朱柏在之前的课上已经接触过。

    很快就理解了。

    但马皇后听着，却渐渐皱起了眉头。

    她年纪大了。

    记忆力和理解力，都远不如这些半大的孩子。

    陈光明讲得口若悬河。

    黑板上写了一串又一串的数字和符号。

    她看得眼花缭乱。

    跟不上。

    完全跟不上。

    过了好一会儿，她有些无奈地摆了摆手。

    “陈先生，你等等。”

    陈光明停下话头，看向她。

    “娘娘有何吩咐？”

    “你讲的这些……”

    “我老婆子脑子慢，一时半会儿记不住。”

    马皇后带着几分不好意思说道。

    “你这里，可有写好的课本？”

    “我想拿回去，自己慢慢看，慢慢学。”

    课本？

    陈光明愣了一下，随即苦笑。

    这玩意儿哪有课本，全在他脑子里装着呢。

    不过，马皇后的好学，倒是让他心生一计。

    他眼珠子一转，有了主意。

    “娘娘，课本我这里暂时没有。”

    “不过，我倒是有个更好的法子。”

    “哦？什么法子？”

    马皇后来了兴趣。

    陈光明的目光转向朱雄英和朱柏。

    “雄英殿下和湘王殿下。”

    “今天学的东西，已经掌握得七七八八了。”

    “不如，就让他们两个。”

    “放学之后，去给娘娘当小老师。”

    “您有什么不懂的，尽管问他们。”

    “让他们把学到的东西，再教给您一遍。”

    “这叫‘以教养学’，教别人的过程。”

    “也是对自己所学知识最好的巩固。”

    这个提议，让马皇后眼前一亮。

    让孙子和儿子来教自己？

    这倒是个新鲜事。

    她看向朱雄英和朱柏。

    两个孩子立刻挺直了腰板。

    脸上带着既紧张又兴奋的表情。

    尤其是朱雄英，眼睛里闪烁着跃跃欲试的神采。

    “好！”

    马皇后当即拍板。

    “就这么办！”

    她满意地站起身。