他可是知道读书有多难的。

    先生教他认字，他都学得晕头转向。

    那些兵叔叔怎么可能学那么快？

    “先生，这……这是真的吗？”

    朱雄英忍不住问道。

    “当然是真的。”

    陈光明肯定地点头。

    朱棣的呼吸都变得有些急促起来。

    他猛地站起身，死死盯着陈光明。

    “这不可能！”

    “那些丘八，我比谁都清楚！”

    “让他们拿刀砍人行，让他们拿笔写字。”

    “比杀了他们还难受！”

    “你怎么做到的？”

    陈光明看着朱棣那副急不可耐的样子。

    不紧不慢地吐出两个字。

    “任务。”

    “任务？”

    朱棣一愣。

    “对，任务。”

    陈光明解释道，“我告诉他们，识字。”

    “是陛下交代的‘任务’。”

    “是他们作为军人必须完成的任务。”

    “首先，我告诉他们，学会了写字。”

    “就不会在传递情报的时候。”

    “因为口音问题而出错了。”

    “南边来的弟兄，说的话北边来的听不懂。”

    “这在战场上是会死人的！”

    “军令如山，一个字都不能错！”

    “其次，我告诉他们。”

    “识字是最快筛选将才的方式。”

    “一个军令下去。”

    “谁能最快最准确地理解并执行。”

    “谁就是有脑子的人，这样的人。”

    “才有资格被提拔成伍长、什长。”

    “才有机会建功立业！”

    “最后，我还告诉他们，不当值的时候。”

    “与其聚在一起赌钱喝酒，不如看看书。”

    “写写家书。”

    “这既能排解思乡之苦。”

    “又能让脑子不生锈。”

    陈光明的一番话，说得朱棣和朱标都愣住了。

    他们从来没想过。

    让士兵识字，竟然还有这么多门道。

    把识字和军功、前途。

    甚至是日常消遣联系在一起。

    这帮当兵的，能不玩命学吗？

    “高！实在是高！”

    朱棣一拍大腿，满脸的叹服。

    他现在看陈光明的眼神，已经完全变了。

    如果说之前只是觉得这人有点意思。

    现在，他觉得这人简直是个宝藏！

    朱标也是若有所思地点点头，他想得更深。

    如果全天下的军队都能用这种方法普及文字。

    那对于整个大明的统治和军队战斗力的提升。

    将是不可估量的！

    看着众人恍然大悟的样子，陈光明知道。

    今天的教学任务，算是圆满完成了。

    他从随身的布包里，掏出两本薄薄的。

    用线装订起来的小册子，递给了朱雄英。

    “雄英，这是先生送你的礼物。”

    朱雄英好奇地接过来。

    只见一本的封面上。

    用简体字写着《十万个为什么》。

    另一本写着《博物》。

    “这是……”

    “《十万个为什么》，记录了你想知道的。”

    “关于这个世界的一切问题。”

    “比如，天为什么是蓝的。”

    “人为什么要吃饭。”

    “《博物》，记录了各种有趣的动物和植物。”