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第1108章 乡村健康教育(2/3)



    沈明点头:“首长,那这次调研,重点看什么?”

    “看人。”林杰说,“看村里到底有没有医生,学校到底有没有老师,孩子到底有没有地方跑。那些汇报材料,一个标点符号都别信。”

    他走回办公桌前,拿起电话,拨了一个号码。

    响了几声,那头接了:“林副总?”

    “刘部长,你那边方便讲话吗?”林杰对着话筒说,“关于教育现代化纲要,有个想法。”

    教育部部长刘建平的声音传过来:“您说。”

    “青少年健康指标,不光要写进纲要,还要和乡村振兴挂钩。”林杰说,“农村学校的体育场地、体育教师、学生体质,都要纳入地方考核。”

    刘建平顿了顿:“首长,这个力度……”

    “我知道力度大。”林杰说,“但不这样,解决不了问题。你想想,农村孩子本来就运动条件差,如果再没人管,十年后,这批人的体质还不如他们父辈。这不行。”

    “好,我回去组织研究。”

    挂了电话,林杰又拨了一个。

    这次是卫健委主任周明华。

    “老周,乡村振兴的健康底数,你们摸过没有?”林杰开门见山。

    周明华在电话那头苦笑:“首长,摸过,但不敢报。”

    “为什么?”

    “数据太难看。”周明华实话实说,“全国村卫生室,持证执业医师占比不到三分之一。剩下的三分之二,都是乡村医生,没编制,没养老,没晋升通道。年轻医学生宁愿在城里送外卖,也不愿意去村里。”

    林杰握着话筒,沉默了几秒。

    “这批老村医,平均年龄多大?”

    “五十往上,很多都六十多了。”周明华说,“再过十年,这批人干不动了,农村基层医疗网底就彻底空了。”

    “那你们打算怎么办?”

    “我们有个想法,叫‘乡聘村用’。”周明华说,“把村医纳入乡镇卫生院编制管理,统一招聘、统一培训、统一待遇,下派到村里。这样年轻人才愿意下去。”

    林杰眼睛一亮:“这个想法好。具体方案呢?”

    “还在研究,涉及编制、财政、人社好几个部门,协调起来……”

    “那就协调。”林杰打断他,“你牵头,一周内拿出方案。下周五,我开协调会,把所有部门叫齐,当面定。”

    周明华声音一振:“好!”

    挂了电话,林杰看了眼时间,上午九点四十。

    “沈明,调研的行程,定在什么时候?”

    “下周三出发,您看行吗?”

    “提前。”林杰说,“下周一。三天时间准备,够不够?”

    沈明飞快心算:“够,我马上协调。”

    “还有,”林杰补充,“这次下去,不要省市陪同,不要提前通知,不要准备汇报材料。就我们几个人,直接进村,看最真实的情况。”

    沈明点头:“明白。”

    林杰走回办公桌前,重新翻开那三份材料。青县、云县、河县,三个名字,三个不同的困境,但核心问题都一样:人才。

    没人,什么都是空的。

    他拿起笔,在每份材料的第一页写了一行字:“重点看人。谁在干?怎么留?”

    写完后,他把材料递给沈明:“给调研组的同志每人发一份,让他们提前熟悉。下周一出发前,开个短会,统一思想。”

    “是。”

    沈明接过材料,刚要转身,林杰又叫住他。

    “沈明,你老家是哪的?”

    “河北农村,首长。”

    “你们村,有卫生室吗?”

    “有,前两年新盖的。”

    “有医生吗?”

    沈明沉默了两秒:“有一个,六十多了,以前是赤脚医生。他儿子在县城开诊所,不愿意回来。”

    林杰点点头,没再问。

    沈明出去后,办公室里安静下来。

    林杰坐在椅子上,看着窗外。阳光很足,但他心里沉甸甸的。

    手机震了,儿子发来信息。

    “爸,那个孩子转到普通病房了,他妈妈刚才在病房里哭了半天,说以后一定管住他吃。我把您的电话给她了,她说想亲口谢谢您。”

    林杰回复:“不用谢我,谢你。让她管好孩子,就是最好的谢。”

    发完,他放下手机,又拿起那份青县的材料。

    翻到最后一页,是一张照片,青县最偏远的一个村小,操场上,十几个孩子围着一个破旧的篮球架,篮球架上的篮筐已经歪了,但孩子们玩得很开心。

    照片下面有一行小字:“这是村里唯一的体育设施,建于1998年,从未维修。”

    林杰盯着这张照片看了很久。

    他想起了儿子小时候。

    那时候他在江东省人民医院工作,周末偶尔带儿子去单位的篮球场打球
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