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第257章 文字的回旋镖(2/2)

又联系了几个在上海的中国学者——那些既了解西方,又保留中国文化立场的学者,想听听他们的看法。

    她知道,这篇报道可能不会被放在头版。

    在纽约的编辑们更关心战局进展、盟军动态。

    一篇关于中国知识分子思想辩论的报道,大概率会被塞在国际版的角落。

    但她还是要写。

    因为作为一名记者,她敏锐地感觉到:这场看似“文人的空谈”,可能正在塑造中国未来的精神底色。

    而一个拥有独立精神的中国,对美国、对世界,意味着什么?

    她不知道。

    但正是这种未知,让她兴奋。

    就在艾米丽奋笔疾书时,地球另一端,美国华盛顿。

    白宫西翼的一间办公室里,总统外交事务助理罗伯特·卡顿正在看晨间简报。

    简报厚厚一叠,大部分是关于欧洲战场、太平洋战况、租借法案实施情况。

    翻到最后一页,是一份国务院情报分析处的附件,标题是《中国社会思想动态简报(1942年5月下旬)》。

    卡顿快速浏览。前面是常规内容:重庆政府的政策动向、中共控制区情况、沦陷区民众情绪。翻到末尾,有一段不起眼的文字:

    “近期中国知识界爆发关于‘如何学习西方’的公开辩论,以‘修仙’为隐喻,主张‘批判性学习’的声音增强。辩论已扩散至平民阶层,可能影响战后中国对西方态度。”
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