“外壳陶土，浮石粉含量三成五，黏合剂是糯米浆混合鱼胶。”沈括记录着，声音沙哑，“内部火药分两层：外层是普通黑火药，掺了硫磺粉增加黏性；内层是……这个。”
他指着工作台上一些灰白色的结晶颗粒：“硝石提纯后的产物，燃烧温度更高。两层之间用薄纸隔开，引信先点燃外层，外层燃烧产生的热量引爆内层——这样爆炸威力更大。”
苏砚趴在桌边，眼皮打架，但还是强撑着观察：“沈先生，您看这浮石粉……颗粒大小不一样。”
沈括拿起放大镜细看。果然，浮石粉并非均匀粉末，而是粗细混杂，粗的有米粒大，细的如灰尘。
“故意的？”苏砚问。
“应该是。”沈括用镊子分拣，“粗颗粒提供骨架，让外壳保持强度；细粉末填充空隙，增加燃烧表面积。而且……你看这些粗颗粒的表面——”
放大镜下，粗颗粒表面布满细微孔洞，像是预先处理过。
“是那种深度蚀刻的浮石。”苏砚猛然清醒，“能储热的！”
沈括脸色凝重：“对。如果这些粗颗粒预先加热过，哪怕外壳碎裂时不直接接触明火，储存的热量释放出来，也能引燃细粉末。难怪说水泼不灭……热量是从内部出来的。”
正说着，王审知走了进来。他显然也是一夜未眠，但精神尚可。
“有发现？”
沈括快速汇报了研究成果，末了补充：“丞相，这种浮火雷的破解难度很大。外壳易碎，一碰就炸；内部热量自持，常规灭火手段无效。除非……”
“除非什么？”
苏砚举手：“除非能在它炸开之前，先让里面的浮石粉‘冷却’下来！”
“怎么冷却？”
“用……用吸热的东西！”苏砚眼睛发亮，“比如石灰粉！石灰遇水会发热，但如果是干石灰粉，遇到高温会吸热！我们把石灰粉和浮石粉混在一起洒过去，石灰吸热降温，浮石粉就烧不起来了！”
沈括沉思片刻：“理论可行，但实际应用很难。石灰粉要均匀覆盖，用量要大，而且必须在浮火雷碎裂的瞬间完成——稍早会暴露意图，稍晚就来不及了。”
王审知却点头：“有思路就好。沈先生，你继续研究具体的配比和投放方法。苏砚，”他看向孩子，“你去休息，这是命令。”
苏砚还想说什么，但看到王审知严肃的表情，只好乖乖点头。
离开试验场，王审知去了格物学堂。晨读刚刚开始，稚嫩的诵书声从各个讲堂传出。郑珏正背着手在廊下巡视，见到王审知，微微躬身。
“丞相今日怎么有空来学堂？”
“来看看孩子们。”王审知望向一间讲堂，里面十几个七八岁的孩子正摇头晃脑背诵《格物启蒙》的开篇，“郑公，新书刊印得如何了？”
“雕版已全部完成，今日开始试印。”郑珏眼中带着光，“老朽让几个手巧的学子参与刷印，他们都很兴奋。有个孩子说，看着墨迹在纸上清晰起来，就像看着知识从脑子里跑到纸上，再跑到更多人的脑子里。”
王审知笑了：“说得好。郑公，我想在学堂增设一门新课。”
“哦？什么课？”
“《格物史》。”王审知道，“不只教孩子们怎么造物，还要教他们为什么造、为谁造。要把保罗的故事讲给他们听，把李十二娘的故事讲给他们听，把我们正在经历的这些选择、挣扎、坚持，都讲给他们听。”
郑珏抚须沉思：“丞相是担心……技术传下去了，但精神没传下去？”
“是。”王审知点头，“技术是刀，可以切菜，也可以伤人。执刀者要知道刀的重量。这门课，就是教他们握刀的姿势。”
两人正说着，韩勇拄着拐杖从侧院走来。他的左臂还吊在胸前，但气色好了许多。
“韩教习。”王审知打招呼——这是昨天刚给韩勇的新头衔。
韩勇有些不好意思：“丞相，郑公。属下……我正要去‘军器科’看看，听说今天孩子们要学弩机结构。”
郑珏笑道：“韩教习来得正好。老朽正与丞相讨论新课程，你在军中多年，出生入死，对‘技术为何用’应该有深刻体会。将来这门《格物史》，可否请你来讲几课？”
韩勇愣住了：“我？我一个粗人……”
“粗人才有真体会。”王审知拍拍他的肩，“你就讲讲，这次潜入望海庄，看到浮火雷时的感受；讲讲受伤后，躺在医馆里想什么；讲讲为什么明明怕死，还要去救人。”
韩勇沉默良久，重重点头：“好。我讲。”
离开学堂，王审知去了城东的临时刊印坊。坊内墨香扑鼻，几个工匠正忙着调墨、铺纸、刷印。更引人注目的是角落里的几个学子——最大的不过十五六岁，最小的