“在河东长势喜人的高粱，移去陇右，或许就颗粒无收。为何？”
下面的孩子们睁大眼睛，有人小声嘀咕：“地不一样呗。”
“说对了一半。”张勤点头，“地有肥瘠，但更关键的，是‘天时’不同。”
他炭条分别点在几个区域，“关中四季分明，春季回暖快，夏季雨水集中，秋季干爽，适宜粟、麦轮作。而江南，”
他指向长江以南，“气候温润，雨水丰沛，无霜期长，最宜水稻，一年甚至可收两季。”
“岭南则更湿热，稻可三熟，还能种植中原罕见的甘蔗、荔枝。”
孩子们听得入神，这些他们有的听父辈提过一星半点，却从未如此清晰地对比较量过。
张勤的炭条继续移动，指向了东北方向，那里在舆图上标注着“室韦”、“靺鞨”等部落名称，并未纳入大唐版图。
“再看这边，冬长夏短，土地肥沃却寒冷。若在此处耕种，需选耐寒早熟的作物，如燕麦、荞麦，且耕作之法，与中原大不相同。”
他又指向西方、西南方那片巨大的高原区域（吐蕃）：“此地高寒，寻常作物难以生长，但可放牧牛羊，亦有青稞这类耐寒粮食。”
他的讲述不疾不徐，将大唐本土及周边区域的气候特点与适宜农作的联系，用最浅白的语言道出。
不仅孩子们，连坐在后面的周小虎和韩其兄妹，也听得目不转睛。
他们第一次如此直观地感受到，脚下这片土地竟是如此多样，种地这门学问，竟和头顶的天、远方的山、吹来的风息息相关。
......
“所以，”张勤最后总结道，炭条在图上画了一个大圈。
“农人看天吃饭，不单是看头顶这一小片云，更要知晓我们所在的这片大地，何处何时，是何光景。”
“知晓了这些，选对种子，用对方法，方能不辜负辛劳，让地里多出产，让仓里多存粮。”
他放下炭条，拍了拍手上的黑灰：“今日就讲这些。”
“回去可以问问家里长辈，咱们这儿种什么最得力？为何不种别的？下次课，咱们再说说，不同的地，该如何养。”
课讲完了，屋舍里却还安静着。
孩子们还沉浸在方才那幅宏大的“农事地图”中，有的低头看看自己的手。
仿佛第一次意识到这双手伺候的土地，是这般广阔天地中的一小块。
周小虎碰了碰同桌赵越（玉山乡赵大的弟弟），低声道：“先生懂得多吧...连那么远、都没去过的地方都晓得。”
赵越重重点头，眼里闪着光：“我哥哥常说先生是能人。今日听了，才知道‘能’在何处。”
“不光知道怎么让一把锄头更好用，还知道天南地北该怎么用这把锄头。”
赵越小声道：“那是不是说，以后若有人去了那些很远的地方，也知道该种什么了？”
“或许吧。”周小虎望向前面正在收拾舆图的张勤背影，心中模模糊糊地觉得：
师叔教的这些东西，似乎不仅仅是为了让他们学会种地那么简单。
......
齐王府，花厅。
李元吉坐在那张惯常坐的紫檀木圈椅上，手指无意识地敲击着光滑的扶手，发出笃笃的轻响。
晨光透过雕花窗棂，在他脸上投下明暗交错的光影。
那张原本总是带着骄横或怒气的脸上，此刻没什么表情，眼神却沉得吓人。
厅内侍立的丫鬟小厮早已被他挥退，只剩下王府大管事李福垂手立在下方，大气也不敢出。
李福跟了李元吉多年，最是清楚这位王爷的脾性。
王爷自昨日司东寺回来后，便一直这般沉默着，不像往日受了气回来那般暴跳如雷，反而更让人心底发毛。
“李福。”李元吉终于开口，声音不高，却让李福脊背一紧。
“老仆在。”
“去把这两年，府里那些仗着本王名头，在外头胡作非为、惹是生非的...”
“...被御史弹劾过、或让京兆尹递过话的人，不论亲随、侍卫，还是沾亲带故挂靠在府里名下的，都给本王列个单子。”
“他们干的那些混账事，桩桩件件，都给本王写清楚，不许遗漏。”
李元吉的语气平淡，像是在吩咐一件寻常家务。
李福心里咯噔一下，猛地抬头，脸上满是惊疑不定。
王爷这是要秋后算账？可往常这些事，王爷多是睁只眼闭只眼，最多呵斥几句，罚点俸禄了事，从未如此郑重其事。
他觑着李元吉的脸色，小心翼翼地问：“王爷，您这是要...？”
他不敢把话说完，心里却闪过一个念头：莫非王爷在司东寺受了那张勤的气，回来要拿这些不争气的手下立威出气？