他指字的拼音问，“此音念mo，此音念ǎ，合起来为何？”
孩童答：mǎ！
竟自发拼出音来。
老臣抚掌：稚子能读，胜却塾师三日教。
回书房后，魏徵忽道：昔年编《群书治要》，曾苦于方音混杂。”
“若用此法注音，岭南学士亦可正读。
他展纸写字，如这字，北人读ru，南人读yi，该取何音？
张勤答：取长安官话为基准，另附方音对照。
晌午，魏徵卷起手稿：此事体大，需从长计议。”
“且先在你家学试行，待杏儿开蒙见效，再呈圣览。
临行赠他一方旧砚：此砚随我修史廿载，今赠你续文脉。
张勤接砚时，见墨渍已渗入石髓。
午膳后，魏徵抱叔玉在膝头，执他小手点读韵母。
林儿在摇篮里左顾右盼，苏怡取拨浪鼓逗他：“林儿莫急，将来舅舅教你认字。”
林儿竟止啼，睁圆眼盯着鼓面红穗。
暮色渐深时，张勤替孩子们添衣。
裴氏见他从暖笼取出烘热的尿布，对苏怡道：“你这郎君心细如发。”
忽闻叔玉啼哭，原是杏儿抓了他头发。
双胞胎却咯咯笑，三婴哭声笑声混作一团。
临行前，魏徵送至仪门，忽道：“此拼音法若成，当先试于叔玉。”
他怀中小儿似有所觉，挥舞着抓住张勤衣袖，留下道湿漉漉的指印。
马车驶离时，苏怡倚窗回望，见义母抱着叔玉还在挥手，檐下灯笼将马车的影子拉得一样长。
......
东宫崇文馆的冰鉴冒着丝丝凉气。
张勤见两位皇孙被《千字文》弄得昏昏欲睡，便合上书卷。
今日讲个阳羡鹅笼的奇事。
李承宗立刻推开花梨木案上的青瓷笔山：可是比《搜神记》还有趣？
话说东晋阳羡有个叫许彦的书生...
张勤从砚屏后取出个竹编小笼。
背着这般鹅笼行至绥安山。
五岁的李承道伸手摸笼子：装得下书生么？
张勤顺势将笼口朝下：那书生忽遇白衣人求寄笼中，缩身便入。
讲到书生吐铜盘时，他变戏法似的从袖中摸出个鎏金碟。
盘中有珍馐，取之不尽。
承宗瞪大眼：莫非是仙术？
张勤又拈起块雕胡饼：就如这饼，掰开还生新饼。
他撕饼分给两个孩子，碎屑落在蟒纹地毯上。
最奇是书生吐美人...
张勤忽顿住，见侍读学士皱眉，便改口：美人又吐屏风。
他展开随身携带的山水画扇。
屏风里竟有城池楼阁。承道急得扯他袖角：里头可还有人？
当说到美人复吐男子时，窗边侍立的宫女噗嗤笑出声。
张勤正色：此谓人心包藏，层层不尽。
他取三个叠套的漆盒演示，最里层露出半块杏脯，原是晨间从家带的茶点。
后来呢？承宗追问。
张勤合扇轻点案面：终不过大梦一场。
他瞥见太子妃身影掠过珠帘，忙补充：故圣人有云非礼勿视
却暗指案上叠套的漆盒，最内层杏脯已被承道偷捏了去。
课后，小太监收拾时发现砚底压着张笺，画着套娃般的人形。
张勤临出殿门，回首见承宗正对承道比划手势。
心想这荒诞故事里的禅机，或许比经书更早种进童心了。
殿门至宫门的路上，张勤发现来来往往的东宫侍卫都透露着兴奋的神情。
在经过显德殿之时，正出来寻他的王珪将张勤拦了去，邀他一同进去共议喜讯。
张勤踏入殿内，立马感受到这殿中众人弥漫着更加松快的气息。
“张卿，你可算来了，今日怎给承宗承道讲课到这个点，孤这才让王珪去寻卿。”
太子李建成招呼张勤过去，将塘报推过案几：“幽州军报，高开道这回碰得头破血流。”
秦王李世民指尖点着地图上昌平城：“突地稽的靺鞨骑兵，竟比幽州守军早三日截住突厥偏师。”
张勤细看塘报细节：“高开道率奚族骑兵六千攻蓟县，王诜闭城死守。”
“突地稽闻讯，带三千靺鞨射手伏于居庸关。”
他忽然抬头，“靺鞨人如何未卜先知？”
秦王从袖中取出密信：“去岁刘黑闼败亡时，突地稽部迁至昌平。”
“孤令其与幽州互设狼烟，见烟起则东西夹击。”
太子补充：“靺鞨猎户善辨兽迹，突厥马蹄印在滩涂无所遁形。”
三人移至沙盘前。
张勤执木鞭点向妫州：“高开道取道潮白河，原