。”

    “我去做饭。”

    许大茂叫住秦京茹：

    “京茹。”

    “我许大茂对天发誓。”

    “等我身体好了。”

    “一定比以前更上进。”

    “就算比不上张浩然。”

    “也不能被他甩开太远。”

    “要让你过上不比许秀差的日子。”

    秦京茹听了，心里甜滋滋的。

    “那就这么定了。”

    “我这就去准备饭菜。”

    话音落下，人已出了门。

    虽是周日，

    轧钢厂全体休假，

    但晚上要为工人们演大戏，

    许秀得提前到厂里安排戏班。

    张浩然原说要送她，

    却被她婉拒了。

    许秀道：

    “浩然，

    今天冉老师还要来给两个丫头上课，

    你就留在家里吧。

    我骑这辆自行车去就行。

    等晚上吃过饭，

    你再带着孩子和老太太来看戏。”

    既然媳妇这么说了，

    张浩然也不坚持，

    只道了声“加油”

    ，

    便目送她骑车离去。

    望着这位日渐能干的媳妇，

    张浩然嘴角浮起一丝笑意。

    没过多久，

    冉老师如约而至。

    张浩然将她请进屋，

    两个小丫头早已和冉老师相熟，

    开心地同她打招呼。

    张浩然取出一本书，

    递给冉老师：

    “今天就用这本教材吧。”

    冉老师笑着接过，

    刚要应声“没问题”

    ，

    话却卡在了喉间。

    她有些难以置信地看向张浩然：

    “张师傅，

    您是不是拿错书了？

    用这本书给孩子们讲课？”

    张浩然看了看书，笑道：

    “没拿错，

    就是这本。”

    冉老师睁大了眼：

    “张师傅，

    用这本书当教材，

    是不是太深了？

    大人理解起来都要花时间，

    小孩子怎么能听懂呢？”

    张浩然呵呵一笑：

    “没关系，

    起初听不懂也无妨，

    慢慢琢磨。

    以两个丫头的聪明劲儿，

    不说理解，

    至少也能背下来。”

    冉老师真是服了。

    她从没见过这样的家长——

    一个孩子快四岁，一个快十岁，

    竟用这样的书当教材。

    这可是教员的经典着作，

    正如她方才所说，

    大人读来尚且费解，

    何况孩子？

    认字或许不难，

    但要领会其中深意，

    只有一个字：

    难！

    况且，

    别人家的孩子多是愿读便读、不愿读便在家玩耍，

    他家却不同：

    孩子想学，父母愿教，

    两者正好相合。

    不过冉老师仍有不解：

    “张师傅，

    为什么一定要让两个孩子学这本书呢？

    学别的不是更好？”

    张浩然笑着解释：

    “俗话说得好，

    渔船远航，

    就算有再先进的雷达，

    也仍需灯塔指引方向。”

    听了这番话，