连邻镇都有人来买。周文清三人赚了一小笔，提着一篮鸡蛋、一刀纸来找林逸，非要他收下。

    林逸收了鸡蛋，纸给了小木头——孩子练字正缺纸。

    小木头现在也有了一本《推演入门》，是他用自己攒的三十文钱买的。每天晚上，他就着油灯看，看到不懂的就问。

    “先生，”他指着一行字，“这里说‘分析矛盾时，需考虑利益关系’，是什么意思？”

    林逸给他解释“比如两个人吵架，一个说东，一个说西。光听他们吵没用，得想他们为什么吵？谁得了利，谁吃了亏？利益在哪儿，矛盾根源就在哪儿。”

    小木头似懂非懂地记下。

    这天晚上，林逸看着小木头认真读书的样子，忽然想起件事。

    他问系统“这册子流传出去，会不会有什么影响？”

    系统界面弹出

    【知识传播评估】

    ·&nbp;《推演入门》目前流传范围本镇及周边，约200人接触

    ·&nbp;内容准确性85%（存在部分书生理解偏差）

    ·&nbp;潜在影响可能催生更多理性思维者，也可能被滥用

    ·&nbp;建议适度引导，建立正确认知】

    林逸关掉界面，想了想，对埋头苦读的小木头说“小木头，这书你看了，觉得最重要的是哪句话？”

    小木头翻到最后一页，指着结尾处“这句——‘推演之术，终是工具。善用可助人，滥用则害人。切记，人心比数据复杂万倍。’”

    林逸笑了“记住就好。”

    窗外，月亮升得很高。

    破屋里，油灯照亮一小片空间。一大一小两个人，一本手抄的册子。

    这本意外的《推演入门》，像一颗石子投进湖里，涟漪正慢慢荡开。

    谁也不知道，它会荡出多远。