如果说不使用睡眠胶囊，他白天所学的知识顶多能有一半牢记和吸收的话。
而且这个牢记和吸收的效率还会随着他白天学习的知识数量增加而降低。
比如生物。
和物理不同，生物这门学科需要大量重点背诵核心概念定义、生理过程图解（如光合作用、细胞呼吸）、遗传规律实质及实验步骤等等知识。
同时还要通过联想来在记忆过程中形成知识点之间的链接。
比如细胞为“能量工厂”来辅助记忆复杂过程等等。
如果白天他通过专注药剂和思维超频券大量的记忆这些东西，那么第二天会因为大脑的吸收效率而遗忘或者说模糊部分。
但在使用睡眠胶囊后，他几乎能牢记住白天学过的所有东西。
这种效果，就像是打了个‘强化记忆’的buff一样，让每天都能获取到新知识的韩启有些欲罢不能。
日子就这样一天一天地过去。
又是一个周五，每半个月的物理考测伴随着他们的物理老师李开诚抱着厚厚一叠试卷走进来展开。
“这堂课，考试！”
走上讲台，李开诚简意赅的吐出了五个字。
“物理课代表上来将试卷分一下，老样子，下课收！”
四十五分钟的时间完成一堂物理考试在这位李老师的手中算是惯例了。
当然，如果说按照高考理综考试150分钟，也就是两个半小时的时间，以及物理、化学、生物这三门学科在理综卷中的分数占比来算。
四十五分钟的考试时间，比正常高考分配给物理答题60-70分钟左右的时间也少不了太多。
“考考考！天天考，昨天考数学，今天考物理！考死我们得了！”
坐在韩启的身边，同桌周宇小声的抱怨着。
物理是他的弱项，也是他最烦的考试了。
他这人有点鸵鸟精神，面对困难的时候更偏向逃避。
一旁，韩启瞥了他一眼，道“那交白卷？”
听到这话，周宇嘴角抽了抽，吐槽道“那还是算了吧，交白卷，李老师不得弄死我。”
李开诚既是他们的物理老师，也是他们的班主任，有太多的办法对付他们了。
随手将从前排同学递下来的试卷中拆出来两张，一张递给周宇，一张自己留下后，韩启将剩下的试卷往后递去，耸了耸肩道。
“既然反抗不了，那就享受吧。”
周宇“享受个蛋蛋！这辈子都不可能享受物理的！”
韩启倒是没太在意，铺开了稿纸后，先标标准准的在信息栏写上班级名字。
如果说之前他也和周宇一样有点烦躁考试的话，那现在他不仅不烦躁，甚至还有点儿期待。
尤其是对物理考试。
在过去一周多的时间中，他刷的最多的就是物理了。
一周的时间有四天的思维超频券都用在了物理这门学科上。
而且很多时候在上其他课的时候他都在刷物理题或看物理书。
毕竟一天只能用一张思维超频券指定一门学科。如果不想浪费思维超频卷的效果的话，最好的方法自然是挪用其他非物理课的时间了。
事半功倍和事倍功半怎么选，韩启还是知道的。
所以这一周的时间过去，他也想看看自己的学习成果怎么样了。
试卷很快就分发到每个学生手中。
伴随着上课的铃声响起，半个月一次的考测也正式开始。
教室中安静了下来，只剩下了班上学生做题时的细碎沙沙声。
站在讲台上，李开诚俯视着台下的学生，每一个人的动作都尽收眼底。
时间就这样一分一秒的过去了半个小时左右，端着保温杯，李开诚开始巡逻自己的‘领地’。
半个的时间虽然不够这群学生做完整套试卷的，但也足够看出点什么了。
而且，和以往的考测不同的是，今天的试卷上的题目，都是他精挑细选的，用了接近一周的时间！
一方面是测试一下1205班的底子，放了一个暑假，这些学生肯定有不少还没完全归心的。
另一方面就是因为韩启了。
李开诚对这个小家伙这段时间的表现很感兴趣。
自从上周意外发现了他反向给成绩更高的许安讲解物理题后，这一周的时间他都有意无意的在课堂上时不时点一下韩启的名，让他起来回答一些问题。
这些问题中偶尔会夹杂一些高难度，以往他解决不了的难题。
最开始是电磁学领域的，像带电粒子在交变电磁场中运动、电磁感应中单棒有外力+电阻之类的。
随后提问的领域逐渐展开到力学/动力学、功能关系与动量、光电效应方程应用、微观粒子运