雍正只觉得一股郁气堵在胸口，憋闷得难受。他自认自己也是励精图治之君，怎么后世子孙就......就废拉成这样？！
“几十人......几百人……”雍正闭上眼睛，不忍再看，手指用力按着突突直跳的太阳穴。
民国街头巷尾、校园内外， 无数热血青年和学生看到这里，更是群情激愤。
“满清误国！腐朽透顶！”
“还有那伪满洲国，认贼作父，更是国贼！”
“不彻底扫除这些封建余孽，花国就没有希望！”
骂声四起，新旧时代的愤懑在这一刻产生了奇异的共鸣。
就在这激昂与沉郁交织的气氛中，黎哲快速滑动屏幕，逃离了那段过于憋屈的历史。
【新的视频加载出来，开场一句没头没尾的感慨，瞬间将画风带偏。】
【“还好没有出生在那个时候，这搁到以前可是犯罪啊！”】
“嗯？” 大秦正在嬴政御案下伏案疾书、处理文牍的李斯，笔尖微微一顿。
他抬起头，眼中闪过探究光芒。
“放到以前是犯罪......如今却不是了？”
李斯沉吟，“此言何意？”
作为《秦律》的主要编纂者和执行者，他对律法的变迁和边界极为敏感，立刻被勾起了强烈的好奇心。
视频画面展开，背景是一间现代教室或演播厅，蓝色的背景板上写着“厦大法考”的字样。
一位戴着眼镜、面容和善中带着几分诙谐的老师站在讲台上。
李斯精神一振，身体都不由自主坐直了些：“后世之法家讲堂？”
他没想到后世法学教育如此公开化、系统化。
各朝各代的儒生也是议论纷纷。
“后世竟将律法之学，弄得如同科举一般？”
【视频中，那位罗老师用他特有的、带着案例讲解的轻松语气说道：】
【“一个人亲了一个女的一口，被人当场抓获。”】
他停顿了一下，似乎在等学生思考，然后自己给出了一个石破天惊的答案：
【“流氓罪？死刑，立即执行！”】
“亲......亲一口？就死刑？！还立即执行？！”
苏轼好不容易顺过气，指着天幕，一脸匪夷所思，“这......这，大宋当街调戏妇人，也不过是杖责，重者流放。” 他觉得这老师肯定是在开玩笑。
嬴政闻言，也微微侧目，看向下方的李斯。“李斯，依我大秦律，若有男子于街市无故强行亲吻女子，当如何处置？”
李斯立刻躬身，条理清晰地回答：“回陛下，若双方并非夫妻，男子强行所为依情节轻重，处罚款。或耐刑，若造成伤害或引起较大纷扰，可处流放。”
嬴政点了点头，他也觉得这后世老师所言过于夸张。
视频中的老师继续着他的普法。
【“大家想一想，如果今天还有流氓罪。”】 他环视台下，语气带着夸张的严肃，【“在座的有多少同学要被判死刑的呀？”】
李世民听到这里，也很快将流氓理解为了登徒子，即行为不端的人。
“若按此论，惩戒登徒子，倒也有理。只是这‘死刑’......未免太过。”
【“你自己审视一下你自己的个人生活。”】
【“看你一下的手机——只要拿过来流氓。”】
“手机？看手机就是流氓？”
嬴政下意识地瞥了一眼天幕上黎哲那只被他用来不断刷视频的“手机”，心里犯了嘀咕。
“此物......虽使人沉迷，扰人心神，但若说持有、观看便是‘流氓’......有点过了。”
各朝各代观众也大多觉得离谱：
“那书生看的那些春宫，岂不都成了流氓？”
【“还有你手机里安装的那些个‘交友软件’......”】 他刻意拖长了声音，仿佛在说某种见不得光的东西，【“那属于是‘流氓成性’！”】
“交友软件？” 这个对古人而言完全陌生的概念，激起了巨大的好奇。
“是何软件？专为结交朋友而设？”
“为何就成了‘流氓成性’？”
【“尤其是那些提供那些软件的人..........”】他停顿，目光扫过全场，一字一句地说道，
【“那得——凌！迟！”】
“凌迟？！！”
“这就要凌迟？！”
“这......这太夸张了吧！！！”
各朝各代顿时一片哗然。
凌迟，乃是极刑中的极刑，通常用于谋反、弑亲等十恶不赦之大罪。
【视频的旁白继续用带着历史回顾与些许调侃的语