但现在，他做到了。
“所以，”凌凡走到赵鹏面前，直视他的眼睛，“相信你自己，相信我们。我们一起，把你送进前二十。”
这句话像一记重锤，砸开了赵鹏心里最后一点犹豫。
“干！”他猛地一拍桌子，“不就是前二十吗？冲了！”
会议室里的气氛瞬间被点燃。
但苏雨晴依然冷静：“光有决心不够，需要有具体计划。距离期末考试还有六周，六周时间要前进十五个名次，平均每周要前进二点五个名次。这意味着每周的进步速度要比现在快百分之六十以上。”
她在笔记本上快速计算：“按照往年的分数分布，从三十五名到二十名，总分需要提高三十到四十分。分摊到六科，每科需要提高五到七分。”
“怎么提高？”林天问。
“找出赵鹏的提分空间最大的科目。”苏雨晴看向凌凡，“你分析过他的试卷吗？”
凌凡点头，拿出一沓试卷分析报告：“赵鹏的数学和理综还有很大提分空间。数学主要是压轴题的第二问和第三问拿不到分，理综是选择题的正确率和化学推断题的稳定性不够。”
他把报告分给三人：“我的计划是，未来六周，主攻这两个短板。”
“具体怎么做？”林天翻看着报告。
“数学，专攻压轴题。”凌凡说，“我们不求做出所有压轴题，但要求掌握三类最常见的压轴题题型——函数与导数综合、数列与不等式综合、解析几何综合。每类题型总结三到五种标准解法，做到看到题就能判断属于哪类，该用哪种解法。”
“理综呢？”赵鹏问。
“理综分三步。”凌凡说，“第一步，通过专题训练把选择题正确率从现在的百分之七十五提升到百分之八十五以上。第二步，化学推断题建立标准化解题流程，减少失误。第三步，物理大题的第二问要稳拿分。”
这个计划很详细，但也意味着巨大的工作量。
“时间够吗？”苏雨晴问。
“不够。”凌凡实话实说，“所以需要调整。赵鹏，从今天起，你的语文和英语学习时间压缩百分之三十，用来加强数学和理综。语文和英语保持现有水平就行，重点突破数理。”
赵鹏咬了咬牙：“行！”
“还有，”林天突然说，“我建议增加‘思维体操’训练。”
“什么？”三人都看向他。
“每天二十分钟，专门训练思维灵活性。”林天解释，“比如一题多解训练、非常规思路训练、跨学科联想训练。这些训练不能直接提分，但能提升思维层次，让你在面对新题、难题时更容易找到突破口。”
“这个可以。”凌凡点头，“雨晴，你能负责设计这部分训练吗？”
“可以。”苏雨晴在笔记本上记下，“我今晚就出第一周的方案。”
“好。”凌凡看向墙上的钟，“现在六点四十，距离早自习还有二十分钟。我们简单分工：雨晴负责制定详细计划表，林天负责数学压轴题的题型总结和巧解整理，我负责理综专题训练的设计。赵鹏——”
他顿了顿：“你的任务最重——执行。不管我们制定什么计划，最终都要靠你去完成。”
赵鹏挺直腰板：“明白！”
“那现在，”凌凡说，“让我们开始吧。”
接下来的二十分钟，会议室里只剩下笔尖划过纸张的声音和偶尔的低声讨论。阳光从东侧的窗户照进来，把四个人的影子投在白板上，交错重叠，像一个紧密的整体。
早自习铃响时，初步方案已经成型。
苏雨晴拿出一张纸，上面是未来六周的详细计划表，精确到每天每个时段要做什么。林天整理出了数学压轴题的十大常见题型和解题套路。凌凡设计出了理综选择题的专项训练题库。
赵鹏看着这些成果，眼睛有点发红。
他不是感动，是震撼——原来真正的学习，可以做到这种程度的精密和系统。
“谢谢。”他说，声音有些哽咽。
“别急着谢。”凌凡拍拍他的肩，“这才刚开始。接下来六周，你会很苦，比之前四个月加起来都苦。”
“我不怕。”赵鹏用力擦了下眼睛，“只要能进前二十，再苦都值。”
四人走出会议室时，走廊里已经满是准备上课的学生。很多人看到他们一起出来，都投来好奇的目光。
有人小声议论：“他们四个现在天天混在一起……”
“听说要帮赵鹏冲前二十，真的假的？”
“前二十？太夸张了吧……”
议论声像背景音，但四个人都没在意。
他们的注意力，已经全部聚焦在那个遥远却又清晰的目标上。
回到教室，赵鹏没有像往常一样补觉，而是立刻拿出苏雨晴制定的计划表，开始执行第一项任务——数学压轴题题型识别训练。
凌凡坐在他旁边，偶尔指点一