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第5章 学法指导(1/2)

    严恕回到房内,心里十分沮丧。他还在刚才的精神打击中没有恢复过来。的确,今日严侗打得是不重,但是实在是太羞辱人了。他觉得自己完全不能接受。

    可是,不能接受又如何呢?在这个时代,父为子纲,他一个十岁出头的孩子,不要说毫无反抗能力,哪怕有反抗能力,他就敢反抗么?反抗的后果是他可以承受的么?

    严恕反省了一下,其实他并不是故意要和严侗作对。他对着严侗的态度不够恭敬,是他在现代十几年的生活经历导致的。

    严恕“上辈子”在家或者在学校,对家长和老师恨不得都是直呼其名的,真的是半点尊敬的态度都没有。说话的时候翻白眼啊,直接反驳啊,调侃讽刺啊,那都是再常见不过的态度。不过,这并不意味着他和他爹或者他老师的关系不好。正是因为亲近,他才会比较放肆。

    在那种基本上可以称之为绝对平等的氛围下生活了那么多年,让严恕突然适应这个君君臣臣的世界,实在是太困难了。

    当然,严恕知道,他要是一直这个态度,严侗是绝对不会惯着他的,以后挨打的时候多了。他必须迅速调整过来。

    严恕闷闷地趴在床上,委屈,羞辱,恐惧各种情绪几乎将他吞没。他之前虽然早就知道自己穿越了,但是在心态上,他似乎将之看成一种打怪升级的游戏。可是今天,他真切地体会到了什么叫切肤之痛。

    严恕虽然今天的确起来得比较早,他还是撑着不睡。他开始规划以后要怎么和严侗相处。严恕打算以后只要见到他爹,能不说话就不说话,实在要说,心里先打个腹稿。

    想着想着,严恕就有些困了,他慢慢睡去。

    不知过了多久,侍墨叫醒了严恕:“三少爷,三少爷,醒一下。时辰不早了。”

    严恕这个时候还在做梦。在梦里,他在学校上课,而醒来以后,他发现自己还在这个十一岁孩子的身体里。突然他有些分不清,哪个是梦,哪个是真。

    严恕甩了甩头,强迫自己彻底清醒过来。

    侍墨说:“已经是未时了,您是不是起来温下书?不然,等下老爷过来,怕是……”

    严恕赶紧从床上爬起来,天啊,他睡了快两个小时,要是他爹知道了,估计饶不了他。

    他一边穿衣服,一边对侍墨抱怨:“你怎么不早点叫我?”

    “小的看您连日里睡不好,又要读书,太辛苦了,不忍心叫您。”侍墨说。

    “好了,以后一定要早叫我,否则让父亲知道了,我又完了。”严恕说。

    从床上起来以后,严恕赶忙把上午背的七篇时文再温习了一遍。果然,速记的东西就容易速忘,只过了一两个时辰,他就已经背不流利了。赶紧重复记忆一下,万一晚上严侗再问,他也能回答出来。

    复习完了以后,严恕继续看那本《诗集传纂疏》,方法还是圈点后通读。

    果然,没过多久,严侗就走进了严恕的房间。

    严恕一看到他爹来了,赶紧上前行礼。

    “免了。”严侗一挥手。

    “上午背的东西,你温习过没有?”严侗问。

    “启禀父亲大人,孩儿刚温习完。”严恕恭恭敬敬地回道。

    严侗一笑,说:“好了,我也不是要拘得你那么紧。”

    “孩儿不敢放肆。”严恕说。

    严侗不多纠缠这个话题,他慢慢走到书桌前,把那本书拿起来,问:“这本书是守溪先生推荐你看的?”

    “是。”严恕说。

    “这本书对你来说,可能有些难了。看得懂么?”严侗问。

    “……”严恕不知道怎么回,稍微想了想,硬着头皮说:“有些地方看得不是很懂,大部分能看懂。”

    “哦?你程度已经那么好了?”严侗觉得有点意外。

    严侗指着序言中的一段话说:“故《诗》有六义焉,一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。此一条本出于《周礼》大师之官。其中‘《周礼》太师之官’何解?”

    严恕知道《汉书·艺文志》有“诸子出于王官说”,那个“太师之官”八成就是王官之学了。但是他既不能搜百度,又不能搜豆包,他实在是记不清太师之官的执掌是个什么鬼。

    严恕嗫嚅着说:“是周官中的王官之学么?”

    “废话,我问的是这个太师之官是执掌什么的?”严侗说。

    严恕本来想猜一下,他觉得既然主题是诗经,那个太师八成就是管礼乐教化的。但是他不敢,万一猜错,后果严重。只能低下头,说:“孩儿不知。”

    “这就是你说的大部分能看懂?我随便抽一处,你就不明所以。”严侗有些不快。

    严恕赶紧跪了,说:“请父亲大人教诲。”

    严侗没想到,儿子还能那么大的动作,他说:“你起来吧。我的意思是,你现在看这个太早了。不要好高骛远。你先把《四书章句》吃透背透再说。”

    “是。”严恕从地上爬起来,他突
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