蓝翔图书

字:
关灯 护眼
蓝翔图书 > 元婴老祖当保安 > 第131章 老祖的“教学评估”与林浩的“走火入魔”

第131章 老祖的“教学评估”与林浩的“走火入魔”(2/4)

!道!、看!起!来!极!其!高!端!的!…金!属!盒!子!… 盒子侧面还有一个不断跳动着复杂参数的小屏幕。

    “李哥!蘑菇老师!重大突破!…呃…或者说…重大瓶颈?” 林浩压低声音,像地下党接头一样溜进岗亭,反手关门,动作一气呵成。他把那个沉重的银白色盒子小心翼翼地放在执勤台边角(避开了定位线),指着屏幕上一条如同癫痫发作般疯狂抖动的绿色曲线,哭丧着脸:“您看!‘样本001’它…它好像…练功…走火入魔了?!”

    玄猫的意念空间里,塔塔瞬间将意念聚焦土里! “嘤?!(老板!林耗子又来了!还带了个更高级的盒子?他说笨徒弟走火入魔?塔塔看看…哎呀!它怎么把菌褶角度和《小夜曲》节奏揉到一起练了?!波动乱得像一团麻!难怪新邻居‘不忍直视’!)”

    沙盘上: 埋!藏!区!域!…那!翠!绿!的!灵!韵!波!动!…此!时!…已!经!…完!全!…失!控!…它!…胡!乱!地!…将!塔!塔!演!示!的!…菌!褶!角!度!波!形!…和!…《绿!岛!小!夜!曲!》…的!…音!频!波!形!…生!硬!地!…叠!加!在!了!一!起!…形!成!了!一!条!…毫!无!规!律!…疯!狂!抖!动!…甚!至!…偶!尔!…出!现!…尖!锐!毛!刺!…的!…“混!合!魔!改!波!”…像!是!…一!个!…同!时!…练!习!…太!极!拳!…和!…摇!滚!乐!…的!…疯!子! SY-02!号!苗!木!…叶!缘!光!泽!流!转!…已!经!…明!显!地!…出!现!了!…间!歇!性!的!…微!弱!…“颤!抖!”…仿!佛!…被!这!…“魔!音!灌!耳!”…折!磨!得!…快!要!…绷!不!住!“呆!”了!

    李清风脸上的表情,依旧平静无波。他目光扫过银白色盒子上那条癫痫般的曲线,又扫了一眼墙角那几朵努力维持标准角度、仿佛在摇头叹息的蘑菇,最后落在林浩脸上:“林先生,您带来的这个‘学习环境监测仪’(他指了指银盒子),属于未经报备、功能未知的外部设备。依据《设备安全管理规定》第九条、《外来设备接入规定》及《试验点管理守则》,岗亭无权接入或存放此类设备。请立即移除。”

    “啊?移除?不行啊李哥!” 林浩急了,“这是‘样本’专用的‘灵能频谱稳定舱’!我朋友说它现在‘气机紊乱’,随时可能‘灵韵逸散’甚至‘反噬自身’!必须靠这个‘稳定舱’强行梳理!不然…不然它真‘炸’了怎么办?”

    玄猫的意念空间里,塔塔和玄猫瞬间交换了意念! “嘤?(老板!这破稳定舱能量场好粗暴!像用铁梳子梳头发!土里那笨徒弟的波动更乱了!)” “咪!(末法修士的手段,简单粗暴,治标不治本,且易伤本源。)”

    李清风的目光,极其细微地在那个银白色盒子上停留了一瞬。在他眼中,盒子内部狂暴的、如同高压电击般的“梳理”能量场,正蛮横地冲击着土里小黑盒子那脆弱混乱的灵韵,非但不能解决问题,反而像在伤口上撒盐,加剧了其“走火入魔”的症状。设计思路…简单粗暴,充满风险。

    他脸上没有任何波澜,仿佛看到的只是一个普通的设备违规接入。他平静地开口:“设备移除是原则问题。至于您‘样本’的状态…”

    他顿了顿,目光平静地扫过墙角那片试验点,尤其是在那几朵努力维持标准角度的蘑菇和SY-02号微微“颤抖”的叶缘上停留了一瞬。然后,他做出了一个让林浩和塔塔都意想不到的动作——他缓!缓!站!起!身!…走!到!文!件!柜!前!…打!开!柜!门!…取!出!了!…一!本!…厚!重!的!…《盛!世!华!庭!小!区!园!林!绿!化!养!护!技!术!规!范!》!

    他单手托着这本充满泥土气息的《规范》,步履沉稳地走到墙角试验点前。将《规范》稳稳放在SY-02号标兵苗木旁边(距离根部十厘米,符合安全距离),发出轻微的“咚”声。

    林浩和塔塔都愣住了。拿园林规范…干嘛?给标兵念经?还是给土壤施肥?

    李清风并未理会他们的疑惑。他翻开《规范》,修长的手指精准地划过目录页,最终停在了一个章节标题上:“第六章:常见苗木根系活力激发与土壤微生态平衡调节技术”。

    他神情专注,如同面对最重要的绿化工程。目光平静地扫过那片埋藏着小黑盒子的土壤,仿佛那里不是藏着“灵物”,而是一株…因“施肥不当”、“根系缠绕”导致“生长紊乱”的…珍贵苗木!

    接着,他做出了一个更让林浩下巴掉地的动作——他伸!出!右!手!食!指!与!中!指!…并!拢!…如!同!…捏!着!一!支!…无!形!的!…园!艺!剪!…以!《规!范!》厚!重!的!书!页!为!基!底!…凌!空!…对!着!…那!片!埋!藏!区!域!…工!工!整!整!地!…虚!空!…“修!剪!”了!…几!道!…象!征!着!“理!顺!根!系!”、“疏!通!气!脉!”…的!…园!艺!指!令!符!号
本章未完,请点击下一页继续阅读》》
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈