长安城笼罩在夕阳余晖中，街道两侧商贩正收拾货物，城门处进出的人流渐渐稀疏。刺史府衙内，烛火已陆续点亮。
“速召主簿前来。”张既脱下外袍，对侍从吩咐道。
不过片刻，主簿匆匆而至，手中捧着笔墨简牍。这位年近四十的文吏跟随张既已有些时日，深知刺史行事雷厉风行，事必躬亲的性格。
“将今日巡视所见详细记录，整理成奏报，明日一早快马送往阳翟。”张既一边说，一边在案前坐下，示意主簿准备记录。
烛火摇曳中，张既沉稳说出：“奏报需详述羌兵整训进展。三万羌兵已全部安置妥当，分驻城外营寨，与明军混编，各营人数依前议，明军占四成，羌兵占六成，以明军带羌兵。”
主簿笔下如飞。
“请示入籍者已达两千三百余人，且每日增加百余。”张既停顿片刻，补充道，“羌兵操练刻苦，虽语言不通，但军阵已初见雏形。夏收后协助翻耕官田、军屯之地十万余亩，抢种秋粮。”
主簿点头，手中不停。
“羌人头人、首领、酋长六十七人仍在城中宴饮，少让与城外联络。”张既说到此处，微微皱眉，“此事需谨慎措辞，既要表明监视之意，又不可显得过于猜忌。”
“下官明白。”主簿应道。
一个时辰后，初稿已成。张既仔细审阅，提笔修改数处，亲自誊写奏报正本。
写罢奏报正文，张既沉思片刻，附上己见。
“臣观羌兵归化之心甚切，训练勤勉，助耕卖力，此乃大王仁政所致，威德远播之效。然夷狄之性，自古反复无常，眼下虽安，不可不防长远。臣意，当趁热打铁，加速羌兵归化。”
烛火跳动，张既的笔迹端正有力：
“其一，增设识字班，每营至少三名教员。可选拔军中识文断字者充任，或从长安官学中招募志愿之人，给予适当津贴。教材宜简宜实，先教常用字词、简单算术、军令旗号。”
“其二，选拔优秀羌兵，给予奖赏，树立典型。凡学业进步快、训练刻苦、遵守军纪者，可公开表彰，奖以布匹、食盐、粮食等实用之物。使其知明国赏罚分明，有功必赏。”
“其三，允许羌兵与家人通信，宣扬明国恩德。可设专人代写书信，信中流露明军之优厚待遇、机遇。此信传回羌地，胜过吾方宣传十倍。”
写到此处，张既略作停顿，继续写道：
“至于羌人头目，可继续款待，但应渐次减少宴饮。转为参观官署、军营、学堂、工坊，使其见识明国治理之效、军力之强、文化之盛、工艺之精，心生敬畏，自惭形秽。”
“待时机成熟，可授予虚职，赐以宅邸，留居长安，使其与部族渐行渐远。”
最后一笔落下，张既检查无误，加盖刺史印信，装入加急邮筒，命亲兵连夜准备，明日城门一开即刻出发。
奏报送出后，张既并未休息，而是开始着手实施各项措施。
三日后，刺史府布告张贴至各羌兵军营。
“各营羌兵将士，凡识字超过五百、能用汉语交流者，经考核后，可入明籍，享受与明军同等饷钱。其家人可优先安置，分于土地、牧场。”
布告一出，羌兵营中沸腾。
多吉挤在人群中，听着识字的同伴翻译布告内容，心跳加速。
“五百字...汉语交流...”多吉喃喃自语。他本就聪明，在营中时间不短，已学会百余汉字，日常对话也能应付几句。
当夜，多吉找到王屯长：“屯长，我想学字。”
王屯长看着多吉热切的眼神，点点头：“好，从今日起，每晚操练结束，吾教你半个时辰。”
自此，多吉开始了拼命学习的日子。白天操练不辍，晚上点灯识字。同帐的羌兵起初笑话他，可见他日益进步，渐渐也有人加入学习。
王屯长教的不仅是字，还有道理：“‘国’字为何这样写？四方有疆，内有宝玉，这就是国家。明国就是大王的宝玉，也是我等百姓的宝玉。”
多吉似懂非懂，却记得真切。
不到半月，多吉已识得八百余字，说的汉语虽带口音，却已能流畅交流。考核那日，他对着考官背诵《千字文》前百字，又用汉语讲述自己从军经历，顺利通过。
成为明人那天，多吉领到户籍册子与首月军饷时，手都在颤抖。军饷是沉甸甸的一串铜钱，两斤盐。
“屯长，这…这真是给我的？”多吉不敢相信。
王屯长笑道：“自然。尔如今已是明人，能领军饷。还能分田。”
多吉跪地磕头，额头触地有声：“谢大王！谢明国！谢屯长！”
“快快请起。”王屯长扶起他，“好好干，北伐立功，还能得更多赏赐。将来分田置宅，那才是真正安稳。”
消息传开，羌兵们羡慕不已。原本观望的人纷纷加入识字班，各营教员忙得不可开交。张既又