“欧洲和唉及那边也在跟进，很快就能有回复。”
顾清辞说道：“那我和音音明天就开始打磨旋律，先把太国和唉及的编出来，发给动画团队做参考。”
接下来的两天，大家一起整理素材，素材包整理好发给动画团队后，马克很快回复：
“太完美了，这些细节比我们找的资料还鲜活，第一集太国篇的剧本已经调整好了，重点围绕乐乐找芒果糯米饭展开，途中遇到鹦鹉，安安识别品种，瑶瑶用简易方法找泉水，宁宁讲宗教礼仪，音音的旋律贯穿始终，你们看看是否满意。”
沈默打开剧本初稿，和大家一起翻看。
乐乐看着剧本里的情节，笑着说：“没错，就是这样，我找芒果糯米饭的时候，走错路了，还看到了很多鹦鹉。”
瑶瑶也说：“找泉水的方法也对，陆妈妈就是这么教我的，用树叶过滤杂质。”
顾清辞看着剧本，提出一点调整：“野外找泉水这段，要加上‘必须在大人陪同下进行’的提示，避免小朋友模仿。还有，瑶瑶和牧羊犬互动的情节，要强调‘不能随意逗弄陌生动物’，传递安全理念。”
马克立刻回复：“收到！我们马上修改，加上安全提示。另外，我们已经开始设计虚拟形象了，按照孩子们的样子调整，重点突出每个人的特长标识，明天发初稿给你们审核。”
秦望舒说道：“我已经开始策划预热内容了，准备拍一段孩子们一起回忆海外旅行的短视频，搭配音音的旋律和安安的插画，先在‘万物有趣’平台发布，看看大家的反响。”
周明补充道：“我也和海外平台对接好了，等动画上线，会同步在东南亚和欧洲的科普平台播出，扩大影响力。后续还能和当地的华人学校合作，搞动画主题的科普活动，让更多孩子了解不同文化。”
客厅里，安安正趴在桌上奋笔疾画，彩笔在纸上飞快游走，宋瑾瑜坐在一旁翻看她的画本，时不时指点两句构图。
顾清辞抱着吉他调试旋律，音音凑在旁边，手里转着编钟槌子，时不时敲两下找节奏。
沈默拿着笔记本，敲了敲桌子：“都聚拢过来，咱们聊聊《山海奇志》的创作思路，这可不是简单复述《山海经》，得做出咱们自己的风格，既要好玩又要有内涵。”
孩子们立刻围坐过来，乐乐嘴里还叼着半块饼干，含糊地问：“爸爸，是不是要做山海经里的怪兽呀？我要做山海世界的小厨师，给怪兽们做好吃的！”
沈默笑着揉了揉他的头，翻开笔记本：“不是怪兽，是异兽朋友。咱们要提取《山海经》里奇珍异兽、神话地理的精髓，构建一个独立的‘山海幻想世界’。
“核心是现代孩子和异兽成为朋友，一起守护两个世界的平衡，内核是友谊、勇气和对自然的敬畏，不能搞成单纯的打怪升级。”
宋瑾瑜眼睛一亮，拿出手机展示素材：“单纯复述原文太晦涩，满是生僻字和恐怖情节，孩子们不爱看也看不懂。
“加了现代视角和共生理念，既保留文化内核又有童趣，还能传递正向价值观。
“我对接的文化机构也回话了，愿意提供博物馆里的异兽文物、拓片素材，还有专业研究员把关，确保咱们的设定不偏离传统根基，同时又适合儿童理解，不会瞎改编。”
安安举起画本，指着上面的白泽，兴奋地说：“爸爸你看，我画了白泽，它能通晓天下事，在山海世界里当我们的向导，告诉我们异兽的习性和自然的秘密。
“我把它画得温柔一点，身上有淡淡的光，毛发是米白色的，眼睛像琥珀，不像书里画的那么威严，这样小朋友们才敢亲近，才愿意听它讲故事。”
“这个设定太到位了。”沈默点头赞许，“白泽就是核心异兽之一，负责引导和科普。
“咱们要改造所有传统异兽的形象，去掉恐怖、凶性的元素，突出它们的特质和温柔面。
“比如九尾狐，不是狡猾的妖怪，是活泼调皮、能操控风的小家伙，毛是橘色的，尾巴尖带点白，喜欢和孩子们玩捉迷藏，偶尔还会调皮捣蛋。
“玄武是憨厚的大块头，住在山海世界的湖泊里，能操控水，背上的壳有漂亮的花纹，是守护水源的卫士，对小朋友特别温柔。
“饕餮也不是贪吃的怪兽，是守护灵脉的卫士，喜欢收集自然中的宝石，用宝石的力量滋养灵脉，外形圆滚滚的，像只大狗熊，特别可爱。”
瑶瑶立刻蹦起来，比划着动作：“我要设计冒险开头，孩子们在爷爷家找到一本古老的插画本，里面画满了山海异兽，不小心滴上了水，插画突然发光，把我们吸进了山海世界。
“刚进去就遇到迷路的小九尾狐，它的尾巴被树枝缠住了，我们帮它解开，然后它就带我们去找白泽，一起踏上寻找‘灵脉之心’的冒险，开头就抓眼球！”