沈默一边改一边说，“瑾瑜想得真周到，每一句都兼顾了准确性和趣味性，完全贴合孩子的理解能力。”
秦望舒也看向宋瑾瑜的建议清单，翻了翻说：“她还补充了不少小知识点呢，比如‘三角龙的脖子上有颈盾，能保护脖子’，改成‘团团的脖子后面有个硬硬的“小盾牌”，能挡住不小心撞过来的树枝’，太形象了。”
乐乐凑过来，指着清单上的字：“爸爸，宋妈妈也喜欢团团吗？”
沈默点点头：“对，宋妈妈很喜欢团团，也很懂小恐龙的知识，所以才帮爸爸修改稿子，让团团的故事更准确。”
“那我要谢谢宋妈妈！”乐乐举起小手，“等稿子改完，我画一张团团的画，让爸爸送给宋妈妈！”
音音也跟着点头：“我也画，画团团和翼龙一起飞。”
沈默笑着把孩子们的话记下来，继续修改初稿。
五个小丫头就在旁边安静地坐着，乐乐时不时凑过来提一句“团团要吃树叶”，音音把画好的三角龙递给他看，安安和宁宁则拿着小铃铛，在旁边小声晃着，生怕打扰到他。
改到一半，沈默又看到宋瑾瑜发来的一条补充消息：“给你想了一句扉页语，‘好奇心，是照亮未知世界的第一束光’，觉得很贴合科普的初衷，你可以看看是否合适。”
他把这句话念给顾清辞、秦望舒和谢灵依听，顾清辞眼睛一亮：“这句话太好了！既点出了科普的核心，又很有感染力，不管是大孩子还是小孩子，都能感受到好奇心的重要性。”
秦望舒点点头：“确实是点睛之笔。很多孩子对世界充满好奇，但不知道怎么去探索，这句话能引导他们保持这份好奇心，主动去了解更多知识。”
谢灵依也说：“而且语言不晦涩，简单好记，印在扉页上特别合适。”
乐乐好奇地问：“爸爸，这句话是什么意思呀？”
沈默蹲下来，摸了摸她的头：“就是说，你对小恐龙、小螃蟹好奇，想去了解它们，这份好奇就像一盏小灯，能带你认识更多好玩的东西。”
“像小铃铛一样亮吗？”宁宁晃了晃手腕上的铃铛，叮当作响。
沈默笑着点头：“对，像小铃铛一样，能照亮你想知道的世界。”
瑶瑶抱着玩偶，小声重复：“好奇心，小灯灯。”
沈默立刻给李涛发消息，把扉页语告诉了他：“‘好奇心，是照亮未知世界的第一束光’，我觉得特别贴合主题，你看看怎么样？”
李涛秒回：“这句话太绝了！完全说到了我们计划的核心！张教授和陈老师也都觉得好，就用这句，我马上通知出版社，加到扉页上。”
“对了，我把修改后的初稿发给你，你让张教授核对一下，确认没有问题咱们就定稿。”沈默回复完，把修改后的初稿整理好，发给了李涛。
没过多久，李涛就回复了：“张教授核对过了，完全准确！而且表述特别通俗，符合青少年的理解能力，比之前的版本好太多了。沈先生，多亏了你，这本书的质量又上了一个台阶。”
沈默放下手机，伸了个懒腰。
顾清辞递过来一杯水：“写完了？累不累？”
他摇摇头：“多亏了瑾瑜，省了我不少功夫。现在初稿定稿，就等出版社排版印刷了。”
乐乐立刻凑过来：“爸爸，稿子改完了，能给我们讲团团的故事了吗？”
五个小丫头齐刷刷地看着他，眼里满是期待。
沈默笑着点头：“好，爸爸给你们讲团团找妈妈的故事。”
他坐在椅子上，把孩子们搂在怀里，慢慢讲起修改后的故事：
“小三角龙团团从蛋壳里孵出来，圆圆的身子，三只小小的角，脖子后面有个硬硬的小盾牌。它醒来的时候，妈妈不在身边，就去找妈妈。路上遇到了翼龙，翼龙不是团团的亲戚，是会飞的小爬爬，它带着团团飞了一段路，告诉团团‘你的妈妈可能在树林里’……”
孩子们听得入神，乐乐时不时问：“团团找到妈妈了吗？”
音音则小声说：“团团别害怕。”
安安和宁宁抱着沈默的胳膊，瑶瑶则把小恐龙玩偶放在沈默腿上，仿佛玩偶就是团团。
讲完一段，顾清辞笑着说：“故事真好听，比之前的版本更生动了。等书出版了，肯定有很多孩子喜欢。”
沈默点点头：“希望能通过这个故事，让更多孩子喜欢上恐龙，喜欢上科普。”
这时，手机又响了，是宋瑾瑜发来的消息：“修改的内容看了吗？还有哪里需要调整随时找我。”
沈默回复：“特别好，知识点都准确，扉页语也定下来了，谢谢你。孩子们都很喜欢，还说要给你画团团的画。”
宋瑾瑜很快回复：“不客气，能帮到孩子就好。画我很期待，等出版了记得给我寄