沈默有点不好意思：“就是想起家里孩子平时的样子，下意识就这么做了。”
“要的就是这个下意识！”
赵导兴奋地说，“接下来这场戏，孩子们把你电脑藏起来，你找的时候，要表现出焦头烂额，但又舍不得对孩子发火的样子，你再加点自己带娃的小细节。”
第二场戏，道具电脑被藏在了沙发下面，沈默要按照线索去找。
他拿着第一张线索纸条，上面写着“积木山下面”，跑到道具积木堆旁边，蹲下来慢慢扒拉。
小演员们在旁边围着他，故意给他捣乱，有的把积木往他头上扔，有的在他耳边大喊：“叔叔找不到，叔叔是笨蛋！”
按照剧本，沈默要假装生气，叉着腰说 “你们再捣乱我就不找了”。
可他看着小演员们调皮的样子，想起宁宁上次藏他的手机，还故意在旁边说 “爸爸找不到，爸爸不聪明”，自己当时是一边笑一边假装凶她。
于是就顺着这个感觉，伸手刮了刮最调皮那个小演员的鼻子：“你们再捣乱，叔叔就把你们藏起来的零食都没收，让你们下午没得吃。”
小演员们立刻安静下来，有的还偷偷把藏在背后的零食往身后塞，这个细节又让赵导拍案叫绝：“沈老师，你怎么想到加零食这个点的？太妙了！”
“家里孩子藏东西的时候，总爱把零食也藏起来，怕被我发现。”
沈默笑着说，“我这么一说，她们肯定会紧张，反应就真实了。”
接下来几天拍摄，沈默完全放开了。
有一场戏是他被孩子们恶作剧，头上被泼了一脸面粉，按照剧本，他要愣三秒，然后做出夸张的愤怒表情。
可他被泼面粉的瞬间，下意识就闭了闭眼，然后抹了把脸，对着孩子们说：“行啊，你们几个，胆子越来越大了，敢往叔叔头上泼面粉，看我怎么收拾你们。”
他说着，伸手抓起一点面粉，轻轻撒在离他最近的小演员头上，小演员们立刻笑作一团，有的还抓起面粉往他身上撒，整个片场都热闹起来。
赵导不仅没喊停，还对着摄影师喊：“快拍！都拍下来！这个互动太好的！”
拍完这场戏，化妆师过来给沈默清理脸上的面粉，笑着说：“沈老师，你跟孩子们互动的时候，真不像演戏，就像真的父女父子一样。”
“主要是孩子们太可爱了，跟家里的五个差不多，对着她们就自然放松了。”沈默说。
有一场戏是沈默要给孩子们讲故事，结果被孩子们打断了八次，有的问“叔叔，恐龙会跳迪斯科吗？”，有的问“叔叔，星星为什么不会掉下来？”，还有的直接爬到他腿上让他抱。
按照剧本，沈默要表现出不耐烦，但又不得不继续讲。
可他想起音音上次听他讲行星的故事，也是问了一堆奇奇怪怪的问题，自己当时是耐心回答，还顺着她的问题扩展，于是就顺着这个感觉，停下来回答孩子们的问题：
“恐龙体型太大啦，跳迪斯科会把地面踩塌的；星星有自己的轨道，就像你们走路要走人行道一样，所以不会掉下来。”
他一边回答，一边把爬到腿上的小演员抱好，继续讲剩下的故事。
赵导在监控器后面笑着说：“沈老师，你这哪是演倒霉叔叔，你这是演超级奶爸啊，不过太真实了，就这么拍！”
旁边的老演员也笑着说：“沈老师，你这演技浑然天成啊，比我们这些专业演员还自然。”
“其实也没什么技巧，就是把平时带孩子的样子搬过来了。”
沈默说，“比如孩子打断我说话，我不会真的生气，会耐心听她们说；孩子要抱抱，我也会满足她们，这些都是很自然的反应。”
拍摄间隙，小演员们都喜欢围着沈默转，有的让他讲故事，有的让他教唱歌，还有的让他陪他们玩积木。
沈默也不推辞，陪着孩子们玩，还教他们唱音音写的科普迪斯科。
赵导看着这一幕，对副导演说：“你看，我就说非沈默不可吧？他跟孩子们之间的那种默契和温情，是装不出来的，这电影有他，肯定能火。”
副导演点点头：“确实，沈老师不仅自带奶爸气质，还特别会跟孩子互动，那些即兴发挥的细节，让角色更丰满了，也让电影更有烟火气。”
有一场戏，沈默要带着孩子们去公园玩，结果孩子们跑丢了，他要表现出焦急万分，最后找到孩子们时，又气又心疼。
拍摄的时候，沈默看着空荡荡的公园道具，想起上次带乐乐她们去公园，瑶瑶跑丢了，自己当时那种心慌的感觉，下意识就加快了脚步，脸上的表情也变得凝重起来。
他一边跑，一边喊着小演员们的名字，声音都带着点颤抖。
找到小演员们的时候，他立刻跑过去，把他们搂在