们来教孩子，以前孩子放学就知道疯跑，现在会画画、会做手工，还会跟我们说怎么做，家里都热闹多了。”

    “这是我们应该做的，”沈默笑着说，“以后咱们每个月都会来，还会带新的材料和课程，让孩子学更多艺术知识。”

    当天晚上，青山村的家长群里炸开了锅，有的发孩子做手工的照片，有的说要给艺术室捐点旧报纸当手工材料，有的说下次亲子课还要来。

    王老师把群里的消息截图发给沈默，笑着说：“你看，家长们现在都支持美育课了，比咱们预想的还顺利。”

    沈默看着截图，心里也高兴：“只要家长支持，孩子喜欢，咱们的计划就成功了一半。对了，其他村小的情况怎么样？你跟他们对接的老师聊了吗？”

    “聊了，”王老师说，“另外三个村小的志愿者都反馈，孩子上课很积极，就是有的孩子太害羞，需要多鼓励，不过整体都很好，家长们也愿意来参加亲子课。”