瑶瑶把串珠手链分给丫丫，乐乐教小朋友认植物图鉴上的花草，音音则哼起了《听妈妈讲那过去的事情》。
丫丫跟着哼，跑调了也开心，拉着音音的手说：“你唱得真好听，能再唱一遍吗？”
沈默听到，从车里拿出吉他，坐在院子里，弹起前奏：“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”
顾清辞坐在旁边，跟着和声，村民们和孩子们都安静地听着，有的老人还抹了眼泪。
王老师说：“好久没听到这么好听的歌了，孩子们以后也能学，太好了。”
下午要走的时候，孩子们都舍不得，丫丫把自己画的“理想教室”送给音音：“这个给你，等教室建好，你还要来唱歌哦。”
沈默点头：“一定来！等教室建好，我们还会带更多小朋友来跟你们一起玩。”
开车离开时，孩子们还在村口挥手，乐乐趴在车窗上喊：“我们还会来的！”
顾清辞看着窗外的风景，对沈默说：“以后咱们可以组织城里的孩子跟村里的孩子结对子，互相寄礼物、写信，让他们多交流。”
沈默说道：“好主意，我让胖子跟基金会说说，搞个童真结对活动，肯定能行。”
钱胖子在副驾回头说：“包在我身上，保证让孩子们玩得开心，还能互相学习！”
回到城里，顾清辞的工作室就忙起来了，设计部赶制青山村教室的规划图，采购部对接设备供应商，音乐老师准备支教的教案，小林和小周则陪着孩子们整理送给青山村小朋友的礼物。
沈默坐在会议室里，跟云音的张总签合作合同，旁边还有刘会长和钱胖子。
张总把合同推过来：“沈老师，顾总，合同里已经写清楚了，专区收入百分之三十捐给童真守护项目，每月公开明细，还有公益大使的职责，都是围绕儿童音乐推广，没有商业活动。”
沈默接过合同，翻到最后一页签上名字：“张总，希望咱们能长期合作，真正帮到孩子，别搞那些虚的。”
张总说道：“您放心，我们已经成立了专门的公益小组，负责专区的运营，还邀请了其他几位专注儿童音乐的歌手，想做一张童真守护主题专辑，收录十首公益歌曲，您和顾总牵头，不知道你们愿不愿意？”
顾清辞说道：“可以，但专辑收入要全部捐给童真守护项目，而且歌曲必须是原创，不能用老歌凑数。”
张总点头：“这个没问题，收入全捐，我们平台还会额外补贴制作费，保证专辑质量。”
刘会长笑着说：“太好了，这张专辑要是火了，能让更多人关注儿童公益，童真守护教室也能建得更多。”
签完合同，钱胖子拉着沈默和顾清辞去工作室的活动室，孩子们正围着小林画画。
瑶瑶看到他们进来，举着画纸跑过来：“爸爸，顾阿姨，我画了青山村的教室，有小舞台，还有吉他。”
沈默接过画，上面画着五颜六色的教室，小舞台上有个小人在唱歌，旁边写着 “丫丫和我一起唱”。
“画得真好，爸爸把这张画交给张叔叔，让他印在专辑上，好不好？”
瑶瑶开心地跳起来：“好！这样丫丫就能在专辑上看到我们的教室了。”
安安也递过来一张画，是两个小朋友手拉手，一个拿着串珠，一个拿着野花，旁边写着 “朋友”。
顾清辞接过画：“安安画得也好看，专辑的封面就用孩子们的画，肯定特别温馨。”
接下来几天，顾清辞开始联系其他歌手，邀请他们加入公益专辑的创作。
第一个答应的是民谣歌手老周，他在电话里说：“清辞，沈老师的《听妈妈讲那过去的事情》我听了，特别感动，公益专辑我肯定参加，写了一首《村口的小喇叭》，讲村里孩子听音乐的故事。”
然后是儿童音乐歌手小苏：“我早就想做公益专辑了，这次跟你们一起，太开心了！我写首《画笔和歌》，适合小朋友唱。”
钱胖子则忙着做专辑的宣传计划，每天在工作室跟团队开会：“专辑名字叫《童真守护?回响》，主打歌是沈老师的《听妈妈讲那过去的事情》，还得拍个纪录片，记录青山村教室的建设过程，放在专辑里当彩蛋。”
沈默则在修改《听妈妈讲那过去的事情》的编曲，加入了童声合唱的部分，让青山村的孩子们也能参与进来。
他跟王老师视频，让丫丫和几个小朋友对着手机唱和声，虽然有点跑调，但充满了童真。
沈默笑着说：“就这样，不用改，这样才真实。”
期间星娱发布了一条声明，说已经与林枫解除合约，理由是“个人行为严重影响公司形象，且多次违反公司规定”。
钱胖子看到声明，笑着说：“林枫这算是彻底凉了，以后没人给他撑腰，看他还怎么捣乱！”