而是设计一些小活动。

    比如天气好的下午，他会在客厅用靠垫和毯子搭一个“冒险山洞”，让音音和安安爬进去“寻宝”，宝藏就是沈默藏起来的小饼干或者水果块。

    这个游戏既锻炼了孩子们的大运动能力，又激发了她们的好奇心。

    他还经常组织“角色扮演”，有时候他是“熊爸爸”，音音和安安是“熊宝宝”，一家人要合作去找“蜂蜜”，用黄色积木代替。

    有时候他是“超市老板”，两个小姑娘是“顾客”，拿着玩具钞票来买东西，顺便练习数数和认颜色。

    这些游戏孩子们都玩得不亦乐乎，往往能开心地玩上一个小时。

    沈默发现通过这些精心设计的互动，不仅孩子们玩得开心，她们之间的感情也越来越好。

    音音更有姐姐样儿了，会主动照顾和带领妹妹；安安也越来越开朗，敢表达自己的想法了，有时候还会和音音争着当游戏里的“队长”。