公平理念和对底层民众的关怀，让他心弦剧震。

    他急不可待地追问：“此策若行，必触动无数既得利益者，阻力如山！将军可有应对之策？再者，这广开寒门之途，又当如何施行？”

    许褚成竹在胸，继续道：“阻力自然巨大，故需循序渐进，先在根基稳固之地试行，待成效显着，再逐步推广。至于兴学取士，”

    他脸上露出一丝自豪与坚定，“我不仅已在庐江设立学馆，由伯喈先生之女蔡琰、吴郡名士高岱、高彪父子、徐整等博学之士主持，更在离开洛阳时，设法保全了东观的大部分藏书！”

    他特意加重了“东观藏书”四个字，“这批典籍，乃我大汉文脉所系，如今正随军而行，有数百车之巨。我欲以此为基础，在各郡县广设官学、鼓励私学，面向所有聪颖子弟开放，不拘门第，只问资质。教授内容，亦不限于经学，当包括律法、算数、农工、乃至兵法韬略。待人才辈出之时，我便欲推行‘科举取士’之制！”

    “科举取士？” 又是一个全新的概念。

    “正是！” 许褚目光炯炯，“即废除察举之弊，通过定期、公开、统一的考试来选拔人才。无论出身寒素还是高门，皆可应试。考试内容务求实用，择优录用。如此，方能真正打破世家大族对仕途的垄断，使‘朝为田舍郎，暮登天子堂’不再是梦想！真正做到不论门第，唯才是举！让天下英才，尽入吾彀中！”

    “东观藏书！数百车！”、“不论门第，唯才是举！”、“朝为田舍郎，暮登天子堂！”……

    一个个石破天惊的想法，如同惊雷般在戏志才脑海中炸响。

    作为寒门出身、饱尝仕进无门之苦的士子，许褚所描绘的，不仅仅是一条个人的晋升通道，更是一个崭新的、充满公平与希望的盛世蓝图！

    这蓝图，与他内心深处的政治理想完美契合！