“其次，要培养独立思考的能力。这其实也是‘做好自己’的一部分。”
赵子义继续说道，带着几分对东宫讲官的不以为然。
“你有很多老师，我知道，你不喜欢他们。巧了，我不太喜欢。
他们仗着学问和资历，总喜欢用难题来‘考校’你、训斥你。
这在某种程度上，不过是满足他们身为‘帝师’的虚荣心罢了！
你要是什么都懂，他们还怎么显摆自己的高深？”
他凑近了些，声音压得更低，说出的话语却如惊雷：“更重要的一点是，他们想教出的，是他们理想中的‘君王模板’。
可那个模板，往往不是一个真正能驾驭天下、造福万民的好皇帝！
说得更直白点——他们内心深处，或许更希望能教导出一个易于掌控、遵循‘古制’的‘圣君’，甚至……一个听话的傀儡。
这一点，你要自己慢慢去观察、去判断。”
“真正的君王该是什么样？
看看你阿耶。
他脸皮厚不厚？
心黑不黑？
该耍无赖的时候绝不端着，连我这种小孩他都时常欺负！”
赵子义撇撇嘴，“所以，你要做的，是像饕餮一样，疯狂吸取所有老师身上的知识养分。
不懂就问，拼命地问，别管他们态度是温和还是不耐烦——这是他们的职责，他们必须回答！
然后，把他们说的 一字不落地记下来。”
“因为，他们说的不一定全对。”
赵子义目光锐利，“你要用自己的眼睛去看，用自己的脑子去想，甚至找机会用实践去验证他们的话。
记住，实践，才是检验真理的唯一标准。”
“他们每天刁难你，问你答不出的问题。那你想不想也刁难刁难他们？”
赵子义嘴角勾起一抹坏笑，“我知道你肯定想。那就这么干！
每天提前准备好一箩筐问题，从经史子集到时政军务，变着花样去问他们。
我敢保证，用不了几天，他们就该头大如斗。
光想着怎么应付你的‘十万个为什么’就够呛，哪还有多余的心思来刻意刁难你？
他们难受的时候，你却实实在在地学到了东西，这岂不美哉？
这叫——走别人的路，让别人无路可走！”
李承乾听得目瞪口呆，脑子里仿佛被推开了一扇全新的大门。
还可以这样？！
这……这简直是颠覆！
但听起来……好像无比有效！自己一定要试试！
“你的学习，还不能局限于一派一家。”
赵子义开始为他勾画一张宏大的“学习地图”，“要跟房玄龄学，学他的深远谋略和平衡之道；
要跟杜如晦学，学他处理政务的缜密果断，更要学点他心黑；
要跟魏徵学，学他那张能把死人说话、活人气死的铁嘴，那是扞卫理念的利器；
要跟你舅舅学学他如何洞察人心、驾驭群臣；
要跟李靖学，不一定要精通兵法，但要懂战略大势，知道武备的底线在哪里。
不必精通，但必须了解，不然未来群臣会把你当傻子忽悠！”
最后，他郑重地说道：“而最重要的，是跟你阿耶，当今陛下学。
这不是指具体知识，而是学他那份洞察时势、果敢决断、知人善任、以及关键时刻敢于打破常规的帝王心术与魄力。
多看，多听，多思，多问，自己没想透之前，少说、甚至不说。
你是太子，一旦开口了，就要言之有物，掷地有声，让人无法反驳！”
李承乾如同久旱逢甘霖的土壤，疯狂地吸收着这些前所未闻却又直指核心的“生存与发展指南”。
赵子义用最浅白甚至粗俗的语言，把他那些博学鸿儒的老师也曾隐约提及、却总是包裹在华丽辞藻和圣贤语录中的道理，赤裸裸地剖开，摆在了他面前。
许多曾经令他困惑纠结的节点，瞬间豁然开朗。
“行了，大道理先讲到这儿！”
赵子义一拍大腿，站起身来，摸了摸肚子，“走走走，吃饭去！跟你讲了半天，饿死我了！你下午还有课吗？”
“额……有，是孔祭酒的经学课。” 李承乾答道。
“请假！” 赵子义大手一挥，“不止下午，把未来三天下午的课，全请了！”
“啊？这……这不太好吧？”
李承乾有些犹豫，这逃课逃得也太明目张胆了。
“有什么不好？我带你出去上实践课！” 赵子义理直气壮，“你放心去请，陛下那边，包在我身上，他肯定会同意。”
他早就想带李承乾出去看看真实的大唐，而不是总关在东宫读死书。
“……行吧。” 李