他们成为知识的火种，而不仅仅是复读机。”

    · 大学的使命——实用与创新（大学）： “大学，是精英教育的殿堂，但绝非培养只会咬文嚼字、脱离实际的书呆子之地！”

    林天语气坚决，“大学教育，必须以工科为主，文科为辅！工科，即是一切能够直接创造价值、改进生产、强大武力的学问：建筑、水利、冶金、锻造、军械、造船、医药、农学…… 文科，则是历史、法典精义、管理、语言艺术，旨在培养治国之才与人文素养。”

    “大学的教学方式，必须理论与实践紧密结合！”他强调，“不能只坐在教室里读课本！要采用 ‘课本学习’与‘师傅带徒弟’并重的模式。学生必须在课堂上学懂原理，然后深入到工坊、农田、军营、医馆、筑造工地去，亲手操作，解决实际问题！他们的毕业考核，不应只是一篇华而不实的文章，而可以是一件精心打造的武器、一套改良的农具、一份可行的水利设计方案、一次成功的外科手术！”