所有人的目光，都集中在那个小小的身影上。
江辰抱着胳膊，站在一边，脸上挂着冷笑。
他等着看雷团团出丑。
在他看来，这个暴力女走上讲台，不过是死要面子活受罪。
她最多在黑板上乱画几笔，然后灰溜溜地承认自己不会。
王老师也紧张地看着团团，手里捏了一把汗。
他既希望团团能解出来，挫挫江辰的锐气。
又怕她解不出来，到时候下不来台，会牵连到整个班级。
然而。
团团接下来的动作，让所有人都惊掉了下巴。
她甚至没有看那道题超过三秒钟。
连草稿都没打。
她捏着那根粉笔，直接就在黑板上，飞快地书写起来。
【解法一泰勒展开与洛必达法则】
“设&nbp;f(x)&nbp;=&nbp;∫(0&nbp;t&nbp;x)&nbp;in(t^2)&nbp;dt，g(x)&nbp;=&nbp;x^3。”
“因为当&nbp;x→0&nbp;时，f(x)→0，g(x)→0，符合洛必达法则使用条件。”
“i&nbp;(x→0)&nbp;f''(x)/g''(x)&nbp;=&nbp;i&nbp;(x→0)&nbp;[in(x^2)&nbp;/&nbp;(3x^2)]”
“根据等价无穷小替换，in(x^2)&nbp;~&nbp;x^2。”
“所以，原式&nbp;=&nbp;i&nbp;(x→0)&nbp;[x^2&nbp;/&nbp;(3x^2)]&nbp;=&nbp;1/3。”
她的字迹，清秀而有力，每一个步骤，都清晰明了，逻辑严谨。
速度快得惊人，仿佛这些公式和定理，都早已刻在了她的骨子里。
仅仅一分钟。
第一种解法，就完整地呈现在了黑板上。
王老师看着那行云流水的解题过程，嘴巴已经张成了“”型。
这……这真的是一个初中生能做到的吗？
他自己刚才演算了半天，都还没理清头绪。
她竟然……一分钟就解出来了？
江辰脸上的笑容，也僵住了。
泰勒展开？洛必达法则？
这确实是这道题的标准解法。
但这怎么可能？
她怎么会懂这么高深的数学工具？
肯定是蒙的！或者是她以前在哪里见过这道题！
江辰在心里安慰自己。
然而，团团并没有停下。
她擦掉黑板，又在旁边写下了第二行字。
【解法二麦克劳林级数】
“将&nbp;in(t^2)&nbp;在&nbp;t=0&nbp;处展开为麦克劳林级数”
“in(t^2)&nbp;=&nbp;t^2&nbp;-&nbp;(t^2)^3/3!&nbp;+&nbp;(t^2)^5/5!&nbp;-&nbp;…”
“对其进行逐项积分，得到&nbp;∫(0&nbp;t&nbp;x)&nbp;in(t^2)&nbp;dt&nbp;=&nbp;x^3/3&nbp;-&nbp;x^7/(7*3!)&nbp;+&nbp;…”
“所以，原式&nbp;=&nbp;i&nbp;(x→0)&nbp;[&nbp;(x^3/3&nbp;-&nbp;x^7/(7*3!)&nbp;+&nbp;…)&nbp;/&nbp;x^3&nbp;]”
“=&nbp;i&nbp;(x→0)&nbp;[&nbp;1/3&nbp;-&nbp;x^4/(7*3!)&nbp;+&nbp;…&nbp;]&nbp;=&nbp;1/3。”
如果说第一种解法，还只是让江辰感到震惊。
那么这第二种解法，已经让他感到了一丝恐惧。
麦克劳林级数！
这比泰勒展开还要冷门，还要复杂！
她不仅懂，还能运用得如此娴熟？
这已经不是靠死记硬背能做到的了！
这需要对高等数学有极深层次的理解！
教室里，已经是一片死寂。
那些刚才还在嘲笑团团的同学，此刻一个个都像被掐住了脖子的鸭子，张着嘴，却发不出任何声音。
他们的脸上，写满了难以置信。
这个看起来软萌可爱的“关系户”，竟然……是个隐藏的数学大魔王？
然而，这还不是结束。
团团仿佛觉得还不够过瘾。
她再次擦掉黑板。
写下了第三行字。
【解法三基于非标准