孩子们听了这么多，感觉脑袋涨涨的。

    此时他们多数人的想法就是：“哎呀，好难啊！好复杂啊......”

    钟鸣抚须轻笑道：

    “同学们不要觉得困难，你们现在才刚接触描写，但是之前的文章就已经写得很不错了！刚才说的那些，这不过是把那些我们无意识就能写出来的内容，加上一个专有的名词而已！”

    张伟心中一动，举手问道：

    “先生，您刚才说这些其实无意识也能用到，那为什么还要搞得这样复杂呢？”

    钟鸣点头，说：“这个问题问得好！我们之所以把它归纳起来，是因为我们文道的修行还不成体系，唯有将一些普遍的都整理起来，那么才能在原有的基础上进行创新。”

    “换句话说，就是我们在开路啊！”

    ...

    最后，钟鸣给孩子们布置了一个作业：

    【对于任意的人物、事物进行一系列描写，将一个人的性格，或者是一个景物的面貌描写出来，字数不限，题目不限。】

    PS：

    这里是第三次投稿的地方。感兴趣的读者可以把内容通过段评写在这里。也可以看我的简介。稿费：10。唯一的要求就是，要原创，不要AI。

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    hai